2014届高考地理(人教版)一轮复习教学案：必修1第一章行星地球第3讲地球的公转及其地理意义2014届高考地理(人教版)一轮复习教学案：必修1第一章行星地球第3讲地球的公转及其地理意义.doc

升学助考一网通 第  PAGE \* MERGEFORMAT 9 页 第4讲　地球的公转及其地理意义 一、公转的基本特征 1．方向 地球公转方向为自____向____。 2．周期 1恒星年，即____________________。 3．轨道与速度 特别提示：近、远日点与冬、夏至日的区别：从时间上看，近日点为1月初，冬至日为12月22日前后；远日点为7月初，夏至日为6月22日前后。从在公转轨道的位置上看，近日点比冬至日靠东，远日点比夏至日靠东。 二、太阳直射点的移动 1．黄赤交角 黄赤交角示意 2．影响 引起太阳直射点在__________之间往返运动。 三、地球公转的地理意义 1．昼夜长短的变化 时间变化特点北半球夏半年（春分日至秋分日）北半球各纬度__________，纬度越高，昼越长，夜越短。图甲代表节气是__________，此时北半球各地昼长达到一年中__________，北极圈及其以北出现__________北半球冬半年（秋分日至次年春分日）北半球各纬度__________，纬度越高，昼越短，夜越长。图乙代表日期是__________，此时北半球各地昼长达到一年中__________，南极圈及其以南出现极昼现象春、秋分日全球各地__________（如图丙所示）　　灵犀一点：（1）太阳直射点在哪个半球（南半球或北半球）运动，哪个半球昼长夜短。 （2）太阳直射点向哪个半球（南半球或北半球）运动，哪个半球昼变长，夜变短。 （3）纬度越高，昼夜长短变化幅度越大。 （4）光照图中的几个时间信息。 2．正午太阳高度的变化 （1）纬度变化：由太阳直射点向南、北两侧________。 （2）季节变化： 北半球节气达最大值的地区达最小值的地区夏至日__________及其以北各纬度__________各纬度冬至日__________及其以南各纬度__________各纬度二分日赤道—3.四季更替和五带 （1）形成原因：__________和______________的时空变化，导致__________既有时间的变化，也有空间的分异。 一、黄赤交角变化带来的影响 1．理解黄赤交角变化带来的影响，关键是弄清几??数据间的关系。 （1）黄赤交角＝回归线的度数。 （2）黄赤交角与极圈度数互余。 （3）黄赤交角＝晨昏线与地轴的最大夹角。 2．黄赤交角变化带来的具体影响 影响的方面黄赤交角变大（小）太阳直射范围扩大（缩小）极昼和极夜现象范围扩大（缩小）五带的范围热带和寒带的范围扩大（缩小），温带的范围缩小（扩大）正午太阳高度的年变化年变化幅度增大（减小）昼夜长短的年变化年变化幅度增大（减小）（赤道与寒带除外）季节的变化变化明显（不明显）方法技巧：黄赤交角变化带来的影响 对应演练1若图中EF为地球公转轨道平面，PQ为地轴，读图完成下列问题。 （1）结合题意请在图中标出黄赤交角，此时黄赤交角的度数为________。 （2）（双选）若黄赤交角为上题中的数值，下列变化可信的是（　　） A．扬州冬季均温升高 B．北温带范围变大 C．全球极夜范围扩大 D．悉尼（约34°S）夏季昼变长 二、昼夜长短的变化及计算 1．昼夜长短状况规律 太阳直射点在哪个半球，哪个半球就昼长夜短，且越向该半球高纬白昼时间越长。由此可见，太阳直射点所在位置决定昼夜长短状况，与太阳直射点的移动方向无关。如下图所示。 2．昼夜长短变化规律 太阳直射点向哪个半球移动，哪个半球就昼变长夜变短，且纬度越高昼夜长短变化幅度越大。由此可见，太阳直射点移动方向决定昼夜长短变化情况，与直射点位置无关。如下图所示。 3．昼夜长短的计算方法 （1）根据昼弧或夜弧的长度进行计算 昼（夜）长时数＝昼（夜）弧度数/15° （2）根据日出或日落时间进行计算 地方时正午12时把一天的白昼平分成相等的两份（如下图所示）。 昼长时数=（12-日出时间）×2=（日落时间-12）×2 夜长时数=（日出时间-0）×2=（24-日落时间）×2 （3）根据分布特点进行计算 ①同一半球同纬度各地的昼长相等，夜长也相等。 ②南、北半球纬度数相同的地区昼夜长短对称分布，即北半球各地的昼长（夜长）与南半球同纬度的夜长（昼长）相等。例如，40°N的昼长等于40°S的夜长。 对应演练2（2012·大纲全国文综，6～7）6月上旬某地约5时（地方时）日出。据此完成下列问题。 （1）该地可能位于（　　） A．亚马孙河河口附近 B．地中海沿岸 C．