VB教学大纲-夏余良.doc

VB教学大纲 执笔人：夏余良 一、课程的性质和任务 本课程是教育技术学专业的一门专业选修课。通过本课程的学习，使学生掌握VB的编程语法，编写相应的VB程序，具有一定的调试能力，为以后进一步学习其他程序语言和提高程序设计能力打下坚实的基础。 二、课程的教学目的和要求 掌握对象的概念、基本语法，并能编写简单的程序 掌握控制结构，能熟练的应用 掌握过程的用法，能建立过程、调用过程 掌握菜单设计、对话框程序的设计方法，运用它们能熟练的编写相应的程序 三、课时分配 课内总学时112学时，学分。其中理论课30学时，实验课82学时，分配如下： 序号教学内容讲授学时实验学时一第一章、Visual Basic 语言概述24二第二章、VB基本概念与操作24三第三章、VB程序设计的基础410四第四章、数据的输出与输入26五第五章、VB程序设计语句410六第六章、窗体28七第七章、常用控件的使用412八第八章、对话框程序设计26九第九章、图形操作26十第十章、菜单程序设计26十一第十一章、文件12十二第十二章、界面设计24十三第十三章、VISUAL BASIC 与数据库14合计3082 四、教学内容 Visual Basic 语言概述 教学目的 1、VB的安装 2、VB的开发环境 教学重点与难点 VB安装 难点：VB的开发环境 1、VB的特点、主窗口 2、对象的概念、窗体、控件以及控件的画法和基本操作 VB基本概念与操作 教学目的 1、创建第一个VB程序 教学重点与难点 创建VB程序 难点：VB的开发环境 1、语句 2、编写简单的VB程序 VB程序设计的基础 教学目的 要求 应知 运算符和表达式的概念， 应会 常用的运算符，表达式的书写，函数的功能和用法 教学重点与难点 ：运算符的使用、表达式的书写，常用函数 1、数据类型 2、常量和变量 3、变量的作用域 4、常用的内部函数 5、字符处理与字符串函数 数据的输出与输入 教学目的 输入输出、信息函数的功能和用法 教学重点与难点 ：重点Print 、Inputbox函数 难点 Msgbox函数 1、输出Print方法 2、输入Inputbox函数 3、Msgbox函数和Msgbox语句 VB程序设计语句 教学目的 应知 顺序结构、选择结构、循环结构的执行原理及概念 教学重点与难点 重点：选择、选择、循环结构的执行原理 难点：利用三种结构编写程序 1、选择控制结构 2、多分支控制结构 3、For循环控制结构 4、当循环控制结构 5、Do循环控制结构 6、数组概念 7、数组的基本操作 8、数组的初始化 9、控件数组 第六章、窗体 教学目的：掌握窗体、命令按钮、文本框和标签对象的常用属性、方法和事件，掌握通过属性窗口设置窗体的初始属性的方法。 教学重点和难点：重点 使用设计器设计窗体 难点 利用窗体设计数据库 6.1 对象的基本属性和分类 6.2 窗体的常用事件 6.3 窗体的常用方法 6.4 多窗体 第七章、常用控件的使用 教学目的 要求 应知 窗体、命令按钮、标签、文本框的概念、属性、建立 教学重点与难点 重点：窗体、命令按钮、标签、文本框的建立、属性 难点：列表框、组合框、计时器、滚动条的建立、属性 1、文本控件 2、图形控件 3、按钮控件 4、选择控件 5、滚动条 6、计数器 7、框架 第八章、对话框程序设计 教学目的 掌握对话框的用法 教学重点和难点 重点：对话框的用法和和概念 难点：对话框的设计 1、预定义对话框 2、自定义对话框 3、通用对话框 第九章、图形操作 教学目的 编写程序制作图形图像 教学重点和难点 重点：绘图的方法 难点：绘图的实例 坐标系统 绘制线段 绘制圆、椭圆和弧 第十章、菜单程序设计 教学目的：通过本章的学习，能撑菜单、工具栏和状态栏的设计 教学重点和难点：重点 下拉菜单的设计 难点 编定下拉菜单和弹出式菜单的事件过程 1、菜单编辑器 2、用菜单编辑器建立菜单 3、蔡单项的控制、增减 4、弹出式菜单 第十一章、文件 教学目的：撑握文件系统的控件 教学重点和难点：重点 文件系统控件设计 难点 文件的操作 文件对话框 其他对话框 第十二章、界面设计 教学目的：利用菜单栏和工具栏的设计 教学重点和难点 重点 菜单栏设计 难点 通用对话框的设计 建立多重窗体应用程序 多重窗体程序的执行与保存 第十三章、Viua了 Basic 与数据库 教学目的：利用visual basic 访问数据库如Access、foxpro等 教学重点和难点： 重点 数据库、可视化数据管理器