《化学》课程教学大纲-美术专业04级.doc

《化学》课程教学大纲 课程代码： 学时数：140 理论环节学时数：107 实践环节学时数：13 复习考试环节学时数：20 学分：10 适用专业：五年制美术教育专业 开课单位：美术学院 一、课程的性质与任务 化学是初等教育专业的必修课，初等教育专业的化学教学为学生将来从事小学教育教学工作特别是小学科学课的教学工作做准备。教学内容的确定既考虑使学生具有一定的科学文化素质，为终身学习打好基础，又充分考虑小学教育工作的实际需要和学生个性发展的需要，以利于培养、发展学生的能力和个性。选择符合现代科学发展水平，并为学生能够接受的一些基本理论，适当介绍一些在现代社会、日常生活、工农业生产和科学技术中有广泛应用的重要元素化合物知识。教学内容的选择，既注意与初中化学内容的合理衔接，还注意与生物、物理、地理、数学等有关学科的联系与配合，注意小学教???工作的实际需要。 二、教学基本要求 在初中化学的基础上，使学生学习一些重要的元素化合物知识和基本化学概念、物质结构、元素周期律、化学平衡、电离、氧化还原反应等基础理论，进一步学习化学式、化学方程式等化学用语，以及化学实验技能和计算能力，了解化学在现代社会、日常生活、工农业生产和科学技术中的重要应用，了解化学的发展趋势。 激发学生学习化学的兴趣，使他们能主动地学习，关心自然、关心社会，培养他们的科学态度，训练科学方法。 培养和发展学生的个性和创造能力，使学生了解学习化学与从事小学教学工作的关系，了解小学教学的目的、要求和常用的教学方法，使学生具备自制简易教具和指导小学生开展与化学有关的科技活动的本领。 结合化学学科的特点，对学生进行爱国爱岗教育，培养学生的辨证唯物主义世界观。 三、理论教学内容 第一章 卤族元素 教学重点难点： 1、氯气的性质和实验室室制法 2、卤族元素的性质递变规律 教学内容： 了解氯气的物理性质和用途 掌握氯气的化学性质 了解氯气的实验室制法 掌握卤族元素性质的比较，了解碘与淀粉的反应 常识性介绍氟、碘与人体的健康 第二章 碱金属 教学重点和难点： 钠的化学性质 碱金属元素性质的比较 氧化还原反应 教学内容： 1、掌握钠的化学性质（跟氧气、水的反应） 2、掌握碱金属元素性质的比较 3、了解钠的物理性质 4、了解钠的重要化合物 5、了解焰色反应 6、从电子得失的角度理解氧化还原反应的概念 第三章 物质结构 元素周期律 教学重点和难点： 核外电子排布规律 元素周期律和元素周期表 离子键和共价键 教学内容： 了解原子核与同位素 了解核外电子的运动状态和排布规律 了解电子云的概念 理解元素周期律 了解元素周期表的结构及其与元素性质的变化之间的关系 理解化学键、离子键、共价键 了解极性键、非极性键、极性分子和非极性分子 第四章 氧和硫 环境保护 教学重点和难点： 硫与二氧化硫的性质 浓硫酸的性质 氧族元素 环境保护 教学内容： 了解氧族元素 了解硫和二氧化硫的性质 掌握浓硫酸的性质 介绍臭氧及臭氧层的保护，介绍硫酸盐的性质 介绍环境保护 第五章 物质的量 教学重点和难点： 物质的量 物质的摩尔质量 气体摩尔体积 物质的量浓度 教学内容： 掌握物质的量的概念 掌握物质的摩尔质量的概念，能进行物质的量、物质的摩尔质量、物质的质量之间的换算 掌握气体的摩尔体积的概念及其有关计算 掌握物质的量浓度的概念，能根据方程式进行有关计算 第六章 氮和氮的化合物 教学重点和难点： 氮气、氨和铵盐的性质 硝酸的性质 氮族元素 化学反应速率、化学平衡 教学内容： 了解氮气和氨的化学性质 掌握氨的实验室制法 了解硝酸的物理性质和用途 掌握硝酸的化学性质 了解可逆反应 了解化学反应速率以及浓度、温度对化学反应速率的影响 了解化学平衡以及浓度、温度对化学平衡的影响 第七章 硅和硅酸盐工业 教学重点和难点： 硅和二氧化硅 碳族元素 教学内容： 了解硅和二氧化硅的性质和用途 了解碳族元素的性质 介绍硅酸盐工业及新型无机非金属材料 第八章 电解质溶液 教学重点和难点： 电解质的电离 盐类的水解 原电池原理及其应用 电解池原理及其应用 教学内容： 了解电离平衡 了解离子反应 了解盐类的水解 了解可逆反应 了解化学反应速率和化学平衡 第九章 几种重要的金属 教学重点和难点： 铝和铝的重要化合物 铁和铁的重要化合物 铜与铜的重要化合物 教学内容： 掌握铝的化学性质，了解铝的物理性质和用途 了解铝的重要化合物 掌握铁的重要化学性质，了解铁的物理性质和铁的重要化合物 了解铜的性质和铜的化合物 简单介绍金属元素与人体健康的关系 第十章 烃 教学重点和难点： 甲烷和烷烃 乙烯和烯烃 乙炔和炔烃 苯与芳香烃 石油和煤 教学内容： 常识性介绍有机物的特点 掌握甲烷的化学性质,了解有机物的结构式和结构简式，了解取代反应 了解烷