作文中人物对话描写的常见形式.pdfVIP

2013年11月8 日 课改研究 作文中人物对话描写的常见形式 文/程玉芳 ： ，只知道写人物的活动。整篇文章像出哑剧，人物在故事 摘 要 记人的文章，离不开人物的对话描写。然而，大多数小学生的作文 情节中，只是在干这干那，一句话也不说，这怎么符合生活的实际呢？因此，适当地让人物开口说话，不仅能够很好地表现人物的内心世 界，而且也会使文章显得有生机、富有灵气。 ： ；对话描写 关键词 常见形式；人物语言 这里介绍几种人物对话描写的常见形式： “是不是左边驮着蜜，右边驮着米？” 一、说话人在前，语言在后 “不错。” 这是最基本的也是最常见的形式。例如“老子说：‘你就是仲 “是不是缺了一颗牙齿？” 尼啊，听说你要来，我就在这里迎候。研究学问你不比我差，为什 “对极了！你看见它往哪去了？”（《找骆驼》） ？ 》 ，“说”字后 么还要拜我为师呢 ’”（《孔子拜师 ）。这种形式的对话 这种形式的对话，只限于文中有两个人物，而且人物说话时 面用冒号。 前文要有交代。 二、语言在前，说话人在后 五、为了强调语言表现力，说话时配以动作、神情和语气，使 这种形式的人物对话描写有加强语言效果的作用。例如“‘我 人读后如临其境，如见其人 。’她微笑着说。”（ 》 为你们三个人的健康喝了三口 《幸福是什么 ）。 ： 》） 例如 （《爱迪生救妈妈 d 这种形式的对话，“说”字后面用句号。 综上所述，作文时适当地使用人物对话描写，文章就会声情 三、把一次说的话，分成前后两部分来写，中间交代说话人 e 这种对话，语言跳跃感强，富有波澜。例如“‘别的事？什么别 并茂，引人入胜。你不妨一试。 医生环顾四周，迟疑了片刻，说：“房间里光线太暗，没法做手术。” 的事！’彭总电闪雷鸣般发作了，‘还有比守住你们的阵地不让敌 r 人的炮弹把你们的阵地掀翻更重要的事吗？……’”（《在炮兵阵地 爸爸一见又急又气，斥责道：“什么时候了，还胡闹！” e 上》）。这种形式的对话，“说”字后面用逗号。 爱迪生委屈地说：“我没胡闹，我想出办法了，不信你瞧！” 四、只写人物语言，不写说话人 t （作者单位 吉林省扶余县五家站镇中心校） 这种对话，语言具有连续性，现场感强。例如： 誗编辑 段丽君 s i 初中物理课堂教学小组合作式学习教学探讨