《工程测量》教学大纲(工程管理).doc

《工程测量》教学大纲 一、课程基本信息 课程编码： 2200113 开课单位：建筑与测绘工程学院 开课专业：工程管理 总 学 时：32学时 总学分：2.0 实验课时：8学时 上机课时： 修课方式：选修 先修课程：高等数学 后续课程： 教 材：《建筑工程测量》李沛鸿，等主编 地质出版社 参 考 书：《测量学》各种版本 二、课程的性质、任务与目的 本课程是工程管理专业的一门选修课。目的是使学生初步了解测绘学科的基本知识，熟悉常规测量仪器的操作方法，掌握测绘学科在工程建设领域中的应用。 三、课程内容、基本要求与学时分配 第一章 绪论（2学时） 教学内容与基本要求： 1、了解测绘工作的任务及其在现代化建设中的作用； 2、了解测绘科学的发展概况； 3、了解地球的形状与大小； 4、掌握坐标系的概念及地面点位的确定及高斯投影的概念； 5、掌握用水平面代替水准面的限度； 6、了解测量工作的程序及其原则。 教学重点： 1、了解地球的形状与大小； 2、掌握坐标系的概念及地面点位的确定及高斯投影的概念； 3、掌握用水平面代替水准面的限度。 第二章 水准测量（2学时） 教学内容与基本要求： 1、熟悉水准测量原理； 2、掌握S3水准仪的构造及其使用； 3、掌握普通水准测量及其成果整理； 4、了解S3水准仪的检验与校正； 5、了解水准测量的主要误差来源。 教学重点： 1、S3水准仪的构造及其使用； 2、普通水准测量及其成果整理。 第三章 角度测量（3学时） 教学内容与基本要求： 1、熟悉角度测量原理； 2、掌握J6经纬仪的构造及其使用； 3、掌握水平角观测的步骤和方法； 4、掌握竖直角观测的步骤和方法； 5、了解J6经纬仪的检验与校正； 6、了解水平角测量的主要误差来源与注意事项。 教学重点： 1、J6经纬仪的构造及其使用； 2、水平角的测量。 第四章 距离测量与直线定向（3学时） 教学内容与基本要求： 1、掌握钢尺量距的方法及钢尺量距的成果处理； 2、掌握直线定向的基本概念，熟悉基本方向及方位角、象限角的意义； 3、了解用罗盘仪测定磁方位角。 教学重点： 1、钢尺量距的方法及钢尺量距的成果处理； 2、直线定向的基本概念，基本方向及方位角、象限角的意义。 第五章 测量误差的基本知识（2学时） 教学内容与基本要求： 1、了解观测误差的类型，偶然误差的统计特性； 2、掌握评定精度的指标：中误差，容许误差、相对误差； 3、掌握算术平均值及其中误差的计算。 4、掌握误差传播定律及其应用。 教学重点： 1、评定精度的指标； 2、掌握算术平均值及其中误差的计算。 3、掌握误差传播定律及其应用。 第六章 控制测量（2学时） 教学内容与基本要求： 1、了解控制测量的概念； 2、熟悉导线测量的外业工作； 3、掌握导线测量的内业计算：坐标正反算、方位角推算、单导线的计算； 4、了解交会定点的概念； 5、了解高程控制测量的有关知识； 6、了解GPS定位技术。 教学重点： 1、导线测量的内业计算：坐标正反算、方位角推算、单导线的计算 第七章 地形图的基本知识（1学时） 教学内容与基本要求： 1、了解地图的有关概念； 2、了解地形图图式； 3、了解图幅的划分及图名、图号的概念； 4、掌握等高线的特性及其表示地貌的方法。 教学重点： 1、等高线的特性及其表示地貌的方法 第九章 地形图的应用（3学时） 教学内容与基本要求： 1、了解地形图的基本内容； 2、掌握地形图识读方法； 3、了解利用地形图量算面积的方法； 4、了解利用地形图计算土方量的方法。 教学重点： 1、地形图的基本内容； 2、地形图识读方法。 第十章 测设的基本工作（1学时） 教学内容与基本要求： 1、掌握已知距离、水平角和高程的测设方法； 2、了解点的平面位置的测设方法； 教学重点： 1、已知距离、水平角和高程的测设方法； 第十一章 建筑施工测量（2学时） 教学内容与基本要求： 1、熟悉建筑施工测量的主要内容及精度要求； 2、了解建筑施工控制测量； 3、熟悉民用建筑施工测量的步骤与方法； 4、了解工业建筑施工测量的步骤与方法。 教学重点： 1、建筑施工测量的主要内容及精度要求； 2、民用建筑施工测量的步骤与方法； 四、教学手段与方法 1、本课程环节包括课堂讲授、学生自学、答疑、质疑和期末考试等教学环节。 2、课堂全部采用多媒体课件讲授。课堂教学采用启发式或讨论式的教学方法，理论结合实际，应用日常生活，生产活动中的数学事实，引导学生加深对所学知识的理解和运用，提高学生学习本课程的兴趣和积极性。 3、要求学生认知读书，课前预习——泛读，课后复习——精读，从中学会自学的方法和获取??识的能力。 4、注重实验教学，让学生独立操作，培养学生的实际操作能力。 5、通过本课程的教