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第五章第二节《产业转移以东亚为例》教案20141124
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《产业转移——以东亚为例》教案
课题必修三第二章第二节 产业转移——以东亚为例授课人课型新授课课时2课时时间2014.11教材分析产业转移是一种市场经济条件下的企业自发的行为,在世界经济发展的实践中,国际产业转移是发达国家和发展中国家普遍关注的问题。发达国家可以通过产业转移调整产业结构,实现全球战略目标,发展中国家可以通过承接产业转移加快产业结构升级和经济发展。近半个世纪以来,东亚是国际产业转移最活跃的区域之一。教材以东亚地区为例,分两部分内容:影响产业转移的因素、产业转移对区域发展的影响。本节内容较多,第一课时主要研讨影响产业转移的因素。教学目标知识与技能1、了解产业转移的概念
2、了解和理解影响产业转移的因素??程与方法运用材料、图表理解产业的原因,通过实际案例分析影响产业转移的因素情感态度
与价值观树立区域协调发展、可持续发展的思想,用正确的发展观来分析现实的经济现象教学重点了解影响产业转移的因素教学难点结合实例,理解影响产业转移的因素教学方法讲授法、集体讨论法、活动探究法【教学过程设计】教学程序教学活动设计意图教师活动学生活动导入
【导入新课】
展示生活中熟悉的人穿耐克鞋的图片,以及耐克公司在华投资的材料,思考问题:这种现象叫什么?
创设问题情境——学生思考
从耐克公司在华投资的材料中,思考产业转移的概念
由学生比较感兴趣的运动鞋公司的材料引出课题
问题探讨【分组讨论】
图5.7中的吸引三家境外企业在我国办厂的主要因素分别是什么?
分析、讨论并得出结论:
三家境外企业在我国东部沿海地区投资办厂的主要因素分别是:廉价劳动力、广阔的市场、优惠政策和便利的交通
启发思维,明确不同地区的影响因素的差异基本知识教学
指导学生阅读课本、了解基本知识点和原理:产业转移的概念、分类和目的等
【教师归纳】
1.产业转移的概念:企业将产品生产的部分或全部由原生产地转移到其他地区的现象。
2.产业转移的分类:区域产业转移;国际产业转移
3.产业转移的目的:降低生产成本,扩大销售市场,追求更大利润。
阅读课本,联系课本知识,思考并回答问题
让学生带着问题看书,熟悉学习内容。
案例分析
提供材料:广东丰泰是耐克公司的一家加工厂,但近年来,耐克公司却把订单下到越南。
问1:耐克公司把订单下到越南,属于哪一类型的产业转移?
问2:为什么耐克公司把基地从广东转移到越南?
学生思考、讨论并得出结论:耐克公司的生产基地转移到越南属于劳动力密集型产业的转移,因为越南的工资水平比广东低
联系实际,开拓思维,激发学生兴趣
过渡
↓
影响因:1:劳动力因素
展示图5.8“东亚劳动力密集型产业转移主要对象国(地区)的变化”
问1:为什么东亚国家或地区,工业化之初都重点发展劳动密集型产业?
问2:从经济发展水平角度解释图5.8所示的产业转移的规律。
问3:为什么一个国家或地区会从劳动密集型产业的转移对象国或地区转变成转移国或地区?
学生思考、讨论并得出最终结论:影响东亚地区产业转移的主要因素是劳动力因素
分析问题、
解决问题
过渡
↓
影响因素2:内部交易成本因素
问:NIKE企业为什么不把工厂转移到劳动力最廉价的地方去?
内部交易成本因素包括:与有工业联系的其他企业打交道、与地方服务行业(包括政府)打交道、生产组织、职工培训等。
展示图5.9 “出口加工区企业生产组织示意图”,并以广州市工业园区为例,分析影响出口加工区有哪些优势?
思考问题
思考、讨论并得出结论:劳动力最优质、基础设施最完善、手续最优惠
提出问题,引发学生思考,并引出影响产业转移的内部交易成本因素
了解出口加工区的优势过渡
↓
影响因素3:市场因素
展示豪华车型图片,激发学生的学习兴趣
展示图5.10“我国汽车销售量的增长”和图5.11“我国和部分国家的乘用车普及率(2004年)”.
分析:跨国公司为什么要把汽车组装厂设置在我国东部地区的一些大城市?如日本、韩国、欧洲、美国的一些企业在我国办汽车厂。
【教师归纳】:
一是整车运输不便,运费高,接近市场可以降低成本;
二是避开关税壁垒,降低成本,增加市场竞争力。
读图思考问题,
并得出结论:我国的汽车市场潜力巨大;跨国公司未来避开关税等。创设情境,
引导探究,
使学生学会读图、分析图表所蕴含的信息
联系生活实际,把所学知识运用到实际中过渡拓展影响产业转移的因素除了劳动力、交易成本和市场外,还有没有其他因素的影响呢?
【教师归纳】
影响企业产业转移的因素有很多,国际形势的变化、国家政策的调整、原生产地用地紧张
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