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幼儿园教育教学管理一日
培养良好常规的方法与策略;;关于管理;DoReMi音乐教研中心;嘉福中英文幼儿园;什么叫教学管理;幼儿园教学管理;第一部分:幼儿园文化建设;一、师德是文化建设的核心内容;如何抓好师德;师德建设---学习;师德建设---心态引领;师德建设---践行;师德建设--践行;师德建设—践行;强调: 师德是需要实实在在做出来的。简单 的事、容易的事、日常的事天天做好就是不简单了。
强调:多一份热情、多一份用心、多一份努力、多一份坚持并形成自动化反应。
;制度是文化建设的重要保障;如何加强制度的执行力;评选师德先进是为了让大家有一个可学的榜样
建立健全的评价机制,重视多方评价(自评、级组长评、主管行政评、家长评、幼儿评)
评选中中肯、公开原则评选结果(公示)
评价与考核相结合(工资晋升和末位淘汰)
H:\4.各科任教师考核测评表(四科任)(档案)修改好.xls
H:\教育管理讲义\管理整理资料\教育一幼家长工作量化表之一(新).doc
H:\教育管理讲义\管理整理资料\教育一幼家长问卷调查2012年(修改).doc
;第二部分 幼儿园课程管理;如何选择课程; 如何实施课程;第三部分:园本培训;(一)成立教研组;大教研组;大教研组;; 是以执教同一年龄段幼儿的教师组成,着重研究本年龄段教学中的问题,强调横向问题的研究、探索,旨在促进本年龄段孩子共同发展的研究小组。
帮助教师总结出同一年龄幼儿教育、教学规律和方法以及幼儿学习规律,提高教师的教学水平。年级教学研究组一般由级组长负责制定研究计划,监控过程实施和作出总结。
1、开学,解读指南,了解年龄、学习目标和指导要点 。
2、隔周开展有效的教研活动;(二)分层推进教师专业素养提高;新教师岗前订餐式培训;培训内容; 熟悉幼儿园的文化、熟识并遵守各项工作要求;掌握各年龄班的教学目标和各科教学流程;掌握与家长沟通的方法,能切合实际开展有效的教学活动
方法:1、师徒结对
2、学习(园内、市内) 、培 训
(家长工作技巧、班级管理技巧)
3、 教学比武
; 三年---六年成长型教师;六???以上经验型教师;骨干教师、名师;(三)多途径实行园本教研;;;;;一日生活的管理;什么叫大型活动;为什么要开展大型活动;大型活动把握什么原则?;感 悟;2、资源整合原则;感 悟;感 悟;大型活动的策划;大型活动的反馈;第五部分:个人管理小技巧;凭借民主去管理;凭借能力去管理;;Thank You !
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