人教版九上《事物的正确答案不止一个》课件选编.ppt

1+1=?;(一个男子)+(一个姑娘) = 一个家庭 (一滴水) +(一粒种子) ＝ 一棵树 (一把锯子)+(一片森林) = 一片荒漠 (一支笔) +(一张纸)： = 一幅画、一首诗、一首 歌、一个世界…… (雪) + (太阳)＝水、春天…… (一辆摩托车)+(一辆自行车)=电动自行车 牛顿+苹果＝万有引力定律 亚里士多德+支点＝整个世界 李白+酒=诗百篇 李白+月＝(三人) ……;事物的正确答案不止一个;掌握下列词语;整体感知;“不满足于一个答案，不放弃探求，这一点非常重要。”为什么?;创造性思维有那些必需的要素？;　　举例论证： 　　　*约翰?古登贝尔克将毫不相关的两种机械——葡萄压榨机和硬币打制器组合起来，创造了印刷机和排版术。 　　*罗兰?布歇内尔把电视接受器作为试验对象，发明了乒乓球游戏，从此开始了游戏机的革命。;创造性思维是否任何人都具备呢？ 是否存在富有创造力和缺乏创造力的区别呢？;贝多芬;非凡的灵感，往往产生于这样的过程：关注极其普通、甚至一闪念的想法，并对它反复推敲，逐渐充实而形成的。; “区分一个人是否拥有创造力，主要根据之一”是什么？ ？;知识点击;;莎士比亚： 英国文艺复兴时期最伟大的戏剧家、诗人。他重要的喜剧作品有《仲夏夜之梦》、《威尼斯商人》、《无事生非》、《皆大欢喜》、《第十二夜》等；历史剧《理查三世》、《亨利四世》；四大悲剧《哈姆雷特》、《奥赛罗》、《李尔王》、《麦克白》。 莎士比亚被马克思誉为“人类最伟大的戏剧天才。”“在过去的几千年人类历史中，最独领风骚者为成吉思汗，而最具才华者是莎士比亚。”　 伟大的德国诗人歌德有一句名言“说不尽的莎士比亚！” 中国戏剧家曹禺曾赞叹：“莎士比亚是一位使人类永久又惊又喜的巨人！;爱因斯坦： 20世纪最伟大的物理学家，科学革命的旗手。他从小脑中就充满许多奇思妙想，例如4岁时就奇怪为什么罗盘针总是转向南方？它周围有什么东西推动它？ 爱因斯坦是人类历史上最具创造性才智的人物之一．他一生中开创了物理学的四个域：狭义相对论、广义相对论、宇宙学和统一论． 他是量子理论的主要创建者之一．他在分子运动论和量子统计理论等方面也作出重大贡献． ;关于“推敲”的典故： 传说唐代诗人贾岛骑着驴做诗，得到“鸟宿池边树，僧敲月下门”两句。第二句的“敲”字又想改用“推”字，犹豫不决，就用手做推、敲的样子，无意中碰上了韩愈，向韩愈说明原委。韩愈想了一会儿说：用“敲”字好（见于《刘公嘉话》)。后人就用推敲来比喻斟酌字句，反复琢磨。; 关于“锲而不舍”的出处： 《荀子·劝学》：“锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂 （锲：雕刻 镂：雕刻）;下列论据不同类的一项是……… ( ) A．徐特立曾经告诉过学生，读书不要贪多求快，要仔细研读。 B．奥斯特洛夫斯基双目失明，全身瘫痪，但他以不屈不挠的意志写成了不朽巨著。 C．列宁高度评价过想象的作用，指出幻想是极其可贵的品质。 D．马克思指出，一般工程技术人员也参与创造剩余价值。;下列句子采用的论证方法不同的一项是( ) A．这种道理犹如封锁在秘库里的珍奇，我们要用一把钥匙去开启。 B．人的天性犹如野生的花草，求知学习好比修剪移栽。 C．夺取一国胜利，这只是万里长征走完了第一步。 D．若使后之学者都墨守前人的旧说，那就没有新问题。;延伸拓展 ;延伸拓展 ;延伸拓展 ;阅读下面的短文，回答文后的问题： 最后一课 一位哲学家带着他的一群学生漫游世界，十年间，他们游历了许多国家，拜访了许多有学问的人，现在他们回来了，个个都满腹经纶。在进城之前，哲学家在郊外的一片草地上坐了下来，说：“十年游历，你们都已是饱学之士，现在学业要结束了，我们上最后一课吧!” 弟子们围着哲学家坐下来，哲学家问：“现在我们坐在什么地方?”弟子们答：“现在我们坐在旷野里。”哲学家又问：“旷野里长着什么?”弟子们答：“旷野里长着野草。”哲学家说：“对，旷野里长满杂草，现在我想知道该如何除掉这些杂草。”弟子们非常惊愕，他们都没有想到，一心在探讨人生奥妙的哲学家，最后一课问的竟是这么简单的一个问题。 ; 一个弟子首先开口，说：“老师，只要用铲子铲掉就够 了。”哲学家摇摇头。 另一个弟子接着说：“用火烧也是很好的办法。”哲学 家微微笑了一下，示意下一位。 第三位弟子说：“撒上石灰就会除掉所有的杂草。”