幼儿教师口语教程第一课.ppt

幼儿教师口语教程;单元一 言语、汉语与普通话;第一课 言语常识;（2）语言是一种社会现象，是人类发展到一定阶段基于生活和交流需要而产生的一种带有社会关系性质的现象。 语言的起源必须具备三方面条件：①人类的思维能力要发展到一定的水平。人类的思维能力要发展到一定水平，应该能够对客观世界的事物进行分类和概括，并具有一定的记忆和想象、判断和推理的能力，只有具备了这种心理条件，才有可能产生语言。②人类要具备一定的生理条件。人类的喉头和口腔声道必须进化到能够发出清晰的声音，才有可能产生有声语言。③人类社会有了产生语言的必要。人类社会的发展必须到“彼此间有些什么非说不可的地步了”，具备了这样的社会条件，才有必要产生语言。;2、言语 （1）言语的定义 言语的运用语言符号进行交流，或者说，言语的运用语言这中符号表达内心思想与情感的过程。 （2）形成语言的条件 A、言语需要人们的内心有所言说； B、言语需要人们能够发出声音； C、人们要按语言符号的逻辑顺序将符号进行排列组合，使之能够成为进行信息交流的工具。;二、语言的要素;（1）音高 音高是指声音的高低。 （2）音强 音强是只声音的强弱程度。 （3）音长 音长是指声音的长短，是形成轻声和重音的重要因素。 （4）音色 音色是指声音的特色。;三、人的发音原理;第二课 汉语和普通话;二、普通话;（二）普通话的概念包括语音、词汇、语法三个方面;三、学习和使用普通话的意义;;;;;;;