幼儿教育学-第9章.ppt

第九章 幼儿园的日常生活、劳动 和节日娱乐活动;;第一节 幼儿园日常生活活动;幼儿一日活动中的生活环节和一些每天都要进行的日常活动。 包括：进餐、饮水、睡眠、,盥洗、如厕、入园和离园、过渡活动和自由活动以及散步等。 日常生活活动蕴含着保育和教育因素。 ; 7:20 ～7:50? 晨间接待 7:50---8:50? 晨间活动 早操 8：50~9：10 入厕 盥洗 晨间谈话 9:10 ～9：30? 教学活动 9：30～10：10?? 区域活动 10：10～10：35??? 户外游戏 10：35～11：00?? 餐前活动与准备;11：00～11：30?? 午餐 11：30～11：50?? 餐后活动 12：00～14：20?? 午睡 14：20～ 15：00?? 起床、点心、喝水 15：00～15：45?? 游戏、户外活动 15：45～16：00?? 离园准备 16：00～17：00? 离园活动;二、日常生活活动的教育作用;三、日常生活活动的内容和要求;入园;入园—幼儿;入园—教师; 饮水—幼儿;饮水—教师;饮水;盥洗—幼儿;盥洗—教师;盥洗;进餐—幼儿;进餐—教师;进餐;午睡—幼儿;午睡—教师;入厕—幼儿;入厕—教师;离园—幼儿;;离园—教师;;（三）过渡活动和自由活动 1、过渡活动 2、自由活动 （四）散步 ;晨间活动—教师;晨锻早操—幼儿;体育活动—教师;;四、组织指导日常生活活动应注意的问题;2、建立合理的常规 （常规是幼儿必须遵守的日常生活的行为规则，是教师组织管理幼儿日常生活行之有效的方法。） 3、生活技能的练习 ;本节小结;第二节 幼儿劳动;1、游戏性 （幼儿劳动具有游戏的性质） 2、生活性 （幼儿劳动的内容是和日常生活紧密联系的生活性劳动） 幼儿早期的劳动愿望是在生活中产生的 幼儿的劳动首先从自我服务开始;二、幼儿劳动的教育作用;三、幼儿劳动的内容、形式和指导;（三）种植、饲养劳动 （四）手工劳动 1、自制玩具 2、其他手工劳作;★四、组织幼儿劳动应注意的问题;第三节 幼儿园的节日及娱乐活动;是为庆祝纪念性节日、传统的民俗节日和幼儿自己的节日而组织的活动。 幼儿园中常举行的节日活动有：十一国庆节、六一儿童节、元旦以及民俗节日中的端午节、中秋节、春节等。此外幼???需要认识的三八妇女节、五一劳动节、七一建党节、八一建军节以及教师节等有重大意义的节日。;（一）幼儿园节日活动的教育作用 1、节日活动具有鲜明的社会性和民族性 2、节日庆祝活动内容和形式丰富多彩 （二）组织节日活动的基本要求 1、节日活动应有计划、有准备地进行、 2、突出不同节日应有的特色 3、活动内容和时间必须符合幼儿年龄特点 4、活动的开展要面向全体幼儿，使幼儿成为活动的主人;（三）幼儿园节日活动的形式和组织 1、全园庆祝会（六一儿童节、国庆节、元旦） 形式：一般有简短的开始仪式，仪式上的讲话和祝词要紧扣节日的性质，语言要简短、生动有趣对幼儿有教育意义 时间一般以一个小时为宜 2、联欢、游艺活动（可以全园组织也 可以班级开展）;3、班级庆祝活动（活动范围小，形式灵活，便于组织） 班级庆祝活动要注意突出主题，体现不同节日的特色。 4、慰问活动 慰问活动主题要突出，为充分发挥慰问活动对幼儿的教育作用，从组织幼儿排练文艺表演节目到慰问活动的全过程，都要围绕该次活动的主题进行。（如：五一劳动节、八一建军节、教师节等）;二、幼儿园的娱乐活动;3、娱乐活动的组织 ①全园性的娱乐活动（如：看电影、欣赏小魔术、表演等）一般以一个小时左右为宜，举行的次数过多 ②班级娱乐活动 小班:内容简单、时间短以欣赏成人或中大班幼儿的表演为主 时间为：15~20分钟 中班：娱乐活动可增加竞赛的成分，欣赏的范围也有所扩大 大班：娱乐活动的内容要丰富多样，不仅要求有趣味性还应有一定的知识性和竞赛性，以满足幼儿的求知欲和美感的发展(如：小话剧、木偶戏、联欢会等）;③其他集体性娱乐活动 迎新活动 毕业欢送会 生日聚会 亲子活动 郊游 ;复习是学习之母！