中西医骨伤教学大纲.doc

PAGE  PAGE 68 中西医结合学教学大纲 （供五年制中医专业中西医结合方向使用） 骨伤科学是指应推拿临床需要，以提高推拿医务工作者身体素质和专项技能为主要目的的传统及现代练功方法。本学科是一门实践性较强的专业基础课程，通过本课程的学习使学生增强体能、为骨伤科学的学习打下基础。 本大纲适用于针推专业五年制（含针推专业五年制外向型）本科学生使用。现将大纲使用中有关问题说明如下： 1、本大纲于2003年2月参照2000年骨伤科学大纲（上海中医药大学教务处颁发），修订而成。 2、骨伤科学是中医最具特色的推拿学基础课程之一，本课程为专业选修课。 3、骨伤科学的教学总体目标是：根据国家教委制订针推专业培养目标的要求，本门课程通过讲授、示教和训练，使学生掌握必要的中医学练功理论基础，同时要求学生掌握骨伤科的训练要领；熟悉祖国医学中骨伤科学的精要所在。 4、为了使教师和学生更好的掌握教材，大纲每一章节均由教学目的、教学要求和教学内容三部分组成。教学目标（国家执业资质标准要求及章节之间相互关系），教学要求分掌握、熟悉和了解三个级别，教学内容和教学要求级别对应，并统一标示（核心内容即知识点以下划实线，重点内容以下划虚线，一般内容不标示）便于学生重点学习。 5、教师在保证大纲核心内容的前提下，可根据不同专业要求和不同教学手段，讲授重点内容和介绍一般内容。 6、总教学参考学时为36学时．  = 2 \* ROMAN II正文 绪 论 中医骨伤科学是祖国医学的重要组成部分，它有着悠久的历史和丰富的理论与实践经验，着重研究人体筋，脉，肌，骨等运动系统的损伤与疾病的诊断与治疗，是中医教学的主课之一． 本学科的主要任务是使学生系统地掌握骨伤科常见的诊治规律，以及一些急重，疑难病症的诊疗原则，内容包括绪论和各论两大部分．绪论简单介绍骨伤科学的发展简史．重点讲授骨伤科疾病的病因病机，诊断方法，治疗法则及一些基本的操作技术．各论重点介绍各种疾病的具体诊疗方法．教学总时数次３６学时． 教学方法要求理论???系实际，讲解与示范相结合，充分利用幻灯，录像等现代教学手段，使教学形象直观，令学生记忆深刻．即教育学生熟悉骨伤科理论，又训练学生掌握若干基本技能，同时引导学生养成良好的思维． 教学目的要求和内容 绪论 【教学目的】 了解骨伤科学的定义和范畴，骨伤科发展简史 【教学要求】 【教学内容】 骨伤科学的定义和范畴 骨伤科的渊源，发展． 历代骨伤科学的主要成就． 清代以后世界列强侵略中国，中医骨伤科学遭到歧视，摧残的历史． 新中国，在共产党领导下采取拯救，扶植，弘扬，发展中医政策，使骨伤科学空前发展． 如何学习骨伤科学 第一篇骨伤科学基础 创伤的病因病理 【教学目的】 掌握损伤的病因了解损伤的病机 【教学要求】 １掌握损伤的病因 ２了解损伤的病机 【教学内容】 创伤的病因 外因： 暴力伤害 六淫侵袭及邪毒感染 ２内因 生理特点 病理因素 创伤的病理 一现代医学对创伤病理的认识 二，中医对创伤病理的认识 诊断方法 【教学目的】 掌握辨症诊断方法，检查方法了解各种查体的操作 【教学要求】 １掌握辨症诊断方法，检查方法 ２了解各种查体的操作 【教学内容】 辨症诊断方法 问诊： ２，望诊 ３闻诊 ４摸诊 ５量诊 第二节：检查方法 【教学目的】 掌握理学检查法．影像检查法了解其它检查法及操作 【教学要求】 １．掌握理学检查法．影像检查法 ２．了解其它检查法及操作 【教学内容】 一．理学检查法 二．影像检查法 三．其他检查 第三章　治疗方法 【教学目的】 掌握手术治疗．固定方法．练功方法了解固定方法．练功方法的操作． 【教学要求】 １．掌握手术治疗．固定方法．练功方法 ２．了解固定方法．练功方法的操作 【教学内容】 第一节：手术治疗 手法的作用．种类．原则和要求 手法的作用 手法的种类 手法实施的原则 实施手法操作的要求和注意事项 手法的练习 整骨手法 上骱手法 治筋手法 第二节：固定方法 夹板固定法 夹板固定的适应症 夹板局部外固定的形式 夹板固定所用的器材 夹板固定步骤 石膏固定法 持续牵引法 皮肤牵引 骨牵引术 牵引带牵引 　　　　　四．骨外固定器固定 　　　　（一）骨外固定器的适应症 　　　　（二）禁忌症 　　　　（三）骨外固定架的类型 　　　　（四）操作技术原则和注意事项 　　　　（五）术后护理和注意事项 　　　　五．内固定 第四节 中药疗法 一.内治法 (一)理气调血法 （二）清热祛邪法 （三）调气和血法 （四）通络祛痹法 （五）开窍固脱法 （六）补虚扶正法 二．外用药 （一）敷贴 (二)搓搽药 (三)熏洗湿敷药 (四)热熨药 (五)中药离子导入 第六节 其他疗法 一,针灸疗法 二小针刀疗法 三.封闭疗法 四.物理疗法