二3班道德讲稿1.doc

《节约，不浪费》道德讲稿 ???????????????????? 一、教学目的： 1、通过主题班会，教育学生懂得，勤俭节约是中华民族的优良传统，也是一个小学生应具有的美德。 2、让学生认识到每个人都可以为勤俭节约做很多事，养成良好的节俭习惯。 3、通过带领学生许下节俭承诺，教育学生把节俭落实到平时的生活中。 二、教学过程： 1、讲讲名人的节俭故事。 （1）毛泽东的节俭生活。播放电视纪录片《毛泽东》中的一个片段。 （2）徐特立的《粉笔诗》 出示：齐读。 （3）谈谈感受，揭示本次教育的主题。 2、生活中的浪费现象： （1）展示课件 ：班级中扫地时捡到的无人认领的铅笔、橡皮等文具。 （2）让学生找找自己身边的一些浪费行为。 3、讨论：生活中，你是如何做到节俭的？ 交流，小结 随手关灯、关水龙头。 保管好自己的文具。 吃饭时要做到“光盘”。 4、出示名人名言 （1）天下之事，常成于勤俭而败于奢靡。 ——陆 游 （2）节俭本身就是一个大财源。????????? ——辛尼加 （3）节俭是你一生中食用不完的美筵。??? ——爱默生 《做一个诚实的好孩子》道德讲稿 一、教学目标： 1、能够较全面、客观地看待自己和别人说谎的现象及原因，并指导要诚实，不对别人说谎。 2、增强说实话、不说谎的诚实意识。 二、教学过程： 1、游戏：《你说一，我也说一》 第一次，教师、学生心里各说一个数字（1-10），老师把数字说出，指名学生也说出，看是否一样。第二次，我先说明如果哪位学生说上的数字和老师一样，就有奖品，接着，我先说出数字，学生接着说，结果却一样。 2、播放录象。 在学校里拍下了两个有关诚实行为的事例。一是：一个学生把捡到的钱放进自己的口袋。二是：学生甲要抄学生乙的作业，可学生乙不肯。 3、讨论：你觉得这2位同学的做法对吗，为什么？ 4、诚实行为汇报会。 夸夸身边诚实的好孩子：同学夸，请任课老师夸。 5、落实行动，总结延伸 引导学生制作诚实行为卡，并贴在家里的墙壁上，让家长共同监督，以实现家校同步的目的。 《感恩，从身边做起》道德讲稿 一、教学目标： 1.让学生了解感恩，即让学生懂得为什么要感恩。 2.让学生懂得从关心身边的人去学习感恩。 二、教学过程： 1、播放歌曲《感恩的心》，导入班会主题。 我们每一个人都获得过别人的帮助和支持，应该时刻感谢这些帮助你的人，感谢上天的眷顾。一个人的成长，要感谢父母的恩惠，感谢国家的恩惠，感谢师长的恩惠，感谢大众的恩惠。 2、讨论：自己怎样认识感恩的？ 教师总结：刚才几位同学都说了自己对“感恩”的理解，非常好。老师想，在生活中，我们首先要感恩的是父母，因为他们生养了我们；其次，我们要感恩的是老师，因为他们教育了我们；另外，我们还要感恩朋友和对手，因为他们促进了我们的成长；甚至我们还要感恩自然，因为自然给了我们阳光雨露，蓝天碧树，四季变换。可以这样说，面对生活，我们就要怀着一颗感恩之心。 3、讨论： （1）为什么要感恩父母？ （2）为什么要感恩老师？为什么要感恩身边的人？ 学生先自己考虑，然后再进行小组交流。 4、怎样感恩父母、老师和同学？ （1）出示几句话，读一读，你知道了什么？ 感谢父母，他们给予你生命，抚养你成人；感谢老师，他们教给你知识，引领你做“大写的人”；感谢朋友，他们让你感受到世界的温暖；感谢对手，他们令你不断进取、努力。 感谢太阳，它让你获得温暖；感谢江河，它让你拥有清水；感谢大地，它让你有生存空间。 感恩是礼貌。有人帮助了我们，我们随口说声“谢谢”，可能会给对方心里带来一股暖流。有人为我们付出了许多，我们感谢他，他可能会更加多的帮我们。怀着感恩的心，是有礼貌，是知恩图报。所以，感恩，是一种有礼貌的品质。 （2）、感恩小故事 *六旬老父捐肾救子：2003年2月，湖北60岁的农民父亲胡介甫将自己的肾脏移植给了患“尿毒症”的儿子，固执的父亲不容拒绝地告诉儿子胡立新：“没什么比你的命更重要？我宁可自己没命，也不能看着你死！ *年轻母亲舍身救儿：2004年8月27日下午，沈阳市五里河公园5岁的男孩童童掉进鲨鱼池。35岁的母亲刘燕当时也顾不上将手上的相机和肩上的背包放下，直接跳入鲨鱼池中将儿子救出。刘燕在接受采访时只说了一句话：“儿子就是**的全部。” *《挨杖伤老》：汉朝时，大梁有个叫韩伯愈的人，他的母亲对他管教很严格，稍微有点过失，就举杖挥打。无论母亲打多重，他都没有怨言不掉眼泪。 可是，有一天伯愈在挨打时，竟然哭得很伤心。母亲觉得奇怪，问道：“往???打你时，你都能接受，今天为什么哭泣？”伯愈回答道：“往常打我时我觉得疼痛，知道母亲还有力气，身体健康，但是今天感觉不到疼痛，知道母亲身体不如以前，体力微弱。所以伤心