广东省构建现代职业教育体系的实践探索.ppt

广东省构建现代职业教育体系的实践探索Exploration of Building Modern Vocational Education System by Guangdong ;;（一）广东职业教育改革发展的总体情况;（二）广东现代职业教育体系建设背景;;（三）广东现代职业教育体系总体架构;二是体系建设的主要内容;三是体系建设的重点核心任务;广东现代职业教育体系建设重点突破环节;一是加快办学体制改革;二是深化人才培养模式改革;;四是优化职业教育资源配置;;一是体系构建具有科学性和系统性;全省职业院校在校生超过300万人，中等职业学校在校生连续两年超过普通高中，高职院校招生规模连续几年超过本科。 “十一五”以来，职业院校已为我省社会经济发展输送了330万既有学历文凭又有专业技能的实用型人才。 每年开展各类培训数百万人次，据估算目前全省新增技术技能型人才中有60%以上来自职业院校。 我省职业院校代表队参加全国职业院校技能大赛，连续六年名列前茅。 职业院校的毕业生质量受到社会和企业的充分认可，总体就业率在98%以上。;中高职衔接专业课程改革工作进一步深化，专业课程标准研制工作不断推进。中等职业学校已完成三批46个专业教学指导方案；开展了16个专业中高职专业课程标准的开发设计工作。;1.加强法律政策建设。 2.创新校企合作办学机制。 3.加快搭建校企合作平台。 4.立足校企合作加大人才培养模式改革创新。;1.加强法律政策建设。 2.大力创新校企合作办学机制。 3.加快搭建校企合作平台。 4.立足校企合作加大人才培养模式改革创新。;1.加强法律政策建设。 2.大力创新校企合作办学机制。 3.加快搭建校企合作平台。 4.立足校企合作加大人才培养模式改革创新。;1.加强法律政策建设。 2.大力创新校企合作办学机制。 3.加快搭建校企合作平台。 4.立足校企合作加大人才培养模式改革创新。;五是职业教育考试招生制度改革有新进展;（一）推进工作的思路和举措; 完善由省政府有关部门组成的职业教育统筹发展制度,明确职业教育体系建设的部门职责。 设立教育、人力资源和社会保障、产业等相关部门、各行业组织、大中型企业的资深专家组成的现代职业教育体系建设专家咨询委员会,重点对现代职业教育体系建设中的重大问题提出意见建议和政策咨询。 ; 从2009年以来，广东省重点在探索中高职协同培养高级技术技能人才、研究制定中高职衔接的专业标准和课程标准、探索推行职业教育等级证书制度等三个方面开展了构建现代职业教育体系的试点工作。需要加强总结分析，为后续发展提供借鉴和参考。 ; 目前广东省现代职业教育体系建设规划编制工作已经取得了阶段性成果。以三中全会精神为指导，汇聚多方力量，借鉴国内外先进经验，完成广东省现代职业教育体系建设规划编制，为 ; 坚持边改革实践边构建体系，设置试验区、试点学校，大胆探索，先行先试，不断在实践中发现问题、研究问题、解决问题，为现代职业教育体系建设提供坚实的实践基础和理论依据。重点完善集团化办学，全面实施职业教育标准体系建设工程、课程体系建设工程和强师工程等，为现代职业教育体系国家制度的建设提供实践经验和典型案例。 ;1.探索转设或升格本科层次职业院校。 2.试点高等职业教育学位制度。 3.赋予职业教育考试招生更加灵活的政策。;1.探索转设或升格本科层次职业院校。 2.试点高等职业教育学位制度。3.赋予职业教育考试招生更加灵活的政策。;感谢聆听敬请指教