人教版四年级上册语文园地五ppt选编.ppt

第五单元;第五单元;盘旋 城砖 城墙 屯兵 堡垒 打仗 呼应 肩膀 智慧 凝结 长廊 柱子 建筑 宫殿 葱郁 掩映 朱红 堤岸 雕刻 狮子;佛香阁 气魄雄伟 神清气爽 金碧辉煌 隐隐约约 姿态不一;第五单元;陡峭 耸立 画舫 远眺 鸟瞰 统率 端详 匀称 配合 雕塑 气概 嘉峪关 颐和园 崇山峻岭 举世无双 享誉世界 身材魁梧 神态自若 久经沙场 南征北战 所向披靡 跃跃欲试 若有所思 殊死搏斗;语文园地五;第五单元; 我国历史悠久，古迹众多。但由于种种原因，有的文化 古迹遭到了破坏。下面是一则关于长城的报道。 有些地段的长城状况令人担忧。大量游人涌入，给长 城带来了显而易见的破坏。塑料袋、矿泉水瓶、废纸、果 皮等垃圾随处可见，城墙被乱涂乱画。当地村民“靠山吃山”，在垛口处和通往长城的小路上私自搭设梯子，设点收 费。一些房地产开发商在保护区内建起了许多与长城很不协调的建筑物，加速了长城周围自然景观的破坏。 先说说读了上述报道的感受，再围绕保护长城的问题展 开讨论，提出保护长城的建议。还可以交流个人了解的其他 文物古迹的情况，说说我们能为保护文物做些什么。;;; 美国前总统尼克松—— “只有一个伟大的民族，才能造得出这样一座伟大的长城。” 俄罗斯前总统叶利钦—— “这是世界上最伟大的工程，在其它地方我从未见过类似的杰作。” 以色列前总理拉宾—— “设计者太伟大了，长城不愧为世界奇迹！” 美国前总统里根—— “长城是世界上最伟大的奇迹之一，确实令人鼓舞。人们在上面爬坡都感到吃力，可以想象当年建造长城时需要什么样的智慧和力量。” 　　　　　　　　　　　;;;;;;;宽带网; 城墙顶上铺着方砖，十分平整， 像很宽的马路，五六匹马可以并行。 已发掘的三个俑坑，总面积近 20000平方米，差不多有五十个篮球 场那么大。;? 小林：我发现这些句子的后半部分，都拿我们熟 知的事物来比照。这样，就很容易想象出 前面描写的城墙顶上有多宽、俑坑有多大。 ? 小东：这样写十分具体形象。我想起上学期学的 《太阳》一课中也有这样的句子，如，太 阳离我们有1.5亿公里远。到太阳上去， 如果步行，日夜不停地走，差不多要走 3500年。 ;北京颐和园月波楼;山东济南大明湖;四川青城山真武殿;江苏苏州沧浪亭; （导游）导游员引导游客游览时的解说词叫做什么——导游词。 ;习作要求：;写导游词的步骤： 第一步：先确定你要介绍的一个景点如是介绍长城还是颐和园。在写导游词前必须先确定下来。 第二步：搜集你要导游景点的相关资料最大旅游特色是什麽？它的形成背景等背后的神话、传说、故事尽可能的收集 第三步：开始根据收集到的资料，筛选最能打动游客的资料，作为导游词素材。 第四步：开始撰写导游词的具体内容和格式。 ;导游词的题目，一般都是景点的名称，这样可以使人一目了然。按照本次习作的要求，同学们可以选取景点中最有特色的内容写，不一定面面俱到，因此题目也可以是：“×××导游词”“××风光简介”“××的传说”等;导游词的具体内容，一般有前言、总述、分述、结尾四个部分。 前言，是导游员在陪同游客参观、游览前，向大家表示问候、欢迎和自我介绍的话，如小张讲的那几句，既简短、亲切，又有引出下文的作用。??? 总述，是对游览景点的一个总的介绍。 分述部分是导游词的重点，要按游览顺序，对所选景观逐一进行生动、具体的解说，使游客尽情饱览景点风光，领略世界文化遗产的艺术魅力与风韵，留下美好回忆。 结尾，在游览结束后，应对游览的内容作一小结，并向游客表示感谢和告别。;黄山导游词; 俗话说：“五岳归来不看山，黄山归来不看岳。”黄山以奇松、怪石、云海、温泉、冬雪五绝闻名中外。今天我就给大家重点介绍黄山的奇松吧。; 大家请看，黄山的松树能在岩石缝中生存，生命力极强。它们形状各异，姿态万千：黑虎松、龙爪松、连理松、迎客松等很多松树都因为它们的形状而得名呢！ 迎客松是黄山著名的景点之一，外形更是特别：它的树干中部伸出长达7．6米的两大侧枝展向前方，恰似一位好客的主人，挥展双臂，热情欢迎海内外宾客来黄山游览，成为中华民族热情好客的象征。等会儿我们还可以在那儿尽情拍照，作为纪念。 ; 黄山的奇观说也说不完，看也看不够。现在，请大家尽情去欣赏黄山的美景吧！请大家在游玩的时候不要乱扔果皮和和食品包装袋，不要到危险的地方去。祝大家玩得愉快！ ;