审美语境中的音乐鉴赏——音乐内容三层次与审美过程三层次的对应关系浅析.pdfVIP

审羹语境申的音乐肇赏 一一音乐内容三层次与审美过程三层次的对应关系浅析 口任超乎(江苏教育学院南京学前教育分院，江苏南京 210004) [摘 黯)音乐鉴赏是指人们对艺术形象感受、理解和评判的过程。在音乐鉴赏教学的实践过程中，要对音乐作品的内容纯感性因素、 纯情感因素、纯理性因素三层次予以剖析:对音乐鉴赏教学审美过程的审美直觉、审美体验、审美升华三层次也要全面理解，才能 理清音乐内容三层次与审美过程三层次的对戚关系，进而为音乐鉴赏向艺术审美的提升探寻理论思路和实践方法。 {关键词]审美;鉴赏;感性;情感 1 理性，直觉;体验;升华;层次 音乐鉴赏是指人们对艺术形象感受、现解和评判的过程。人们 快感。音乐的内在中的什么因素让我们眼??一看到形状，耳朵 在鉴赏中的思维活动和感情活动一般都从艺术形象的具体感受出 一听到声音，就立刻认识到l 莞、究雅与和谐呢?这正是音乐内容 发，实现出感性阶段到理性阶段的飞跃。因此，鉴赏的本身便是一 中的纯感性因素的力量在超作用。这种纯感性因素是音乐内容中最 种审费的再创造，也是人类特有的一种高级、特殊、复杂的精神活 易被人性意、最易打动人心的组成部分，也是音乐内容对所有音乐 动。在音乐鉴赏这一动态过程中包含着极其复杂的审荣心理因素和 形式因素一一音高、速度、力度、节拍、节奏、调式、调性、旋律、 心理机制，审美心理诸要素(注意、感知、联想、想象、情感、理 和声、复调、结构的纯感性观照，同时以非结构因素状态将在音乐 解、顿悟等)不断她相互作用并不断地调整审美心理结构的框架造 作品结构的表展。它极易被人们普遍具有的纯听觉审美能力所挠 成审荣过程在一寇程度上蛊现出阶段性和层次性:→、音乐鉴赏中 取，并给人们带米直接的感官享受。正如黑格尔所宫这种类在 的审樊直觉。工、音乐鉴赏中的审美体验。二三、音乐鉴赏中的审荣 表面上像是感性的，所以人们往往把这种自乐闹产生的满足感称作 升华。音乐鉴赏必然涉及到音乐的形式和内容，所谓形式，即构 一种单纯的感官学受，但是艺术正是要在磁性因素中插动，把精神 成事物的各种元素的安排或组织。......所谓内容，相对于形式而 引导到一个领域，其中像在自然界一样，基调是倘样自搏的幸福 言，它是事物的内在含义，也可以说是形式的组织或安排的内在依 感 J 审荣直觉的直接性和直观性特点正是音乐内容的纯感性因素 据。音乐的内在含义究竟是什么?人的认识的直觉告诉我们 的地佳对应。审禁的直觉的高摄形式是涌感，它是审美鉴赏活动 音乐的内容包含纯感性因素，人的认识的知觉告诉我们音乐的内容 中，各种感觉相互渗透或移位，从而大大求富和扩展了审美感受。 包含纯情感因素，人的认识的概念告诉我们音乐的内容包含纯理性 lE 1m 费尔巴哈所宵画家也是音乐家，因为，他不仅描绘出可见 的因素。总之，音乐作品中所包含的内容由三方面的因素构成一一 对象物给他的眼睛所造成的印象，而且，也描绘出给他的耳朵所造 纯感性因素、纯情感罔萦、纯现性因素。而审荣活动所表示的是主 成的印象;我们不仅观赏其紫色，而且，也