高中地理必修3知识点整合详解.pdf

高中地理必修 3 知识点整合 第一章 地理环境与区域发展 §第一节 地理环境对区域发展的影响 一、区域 1.概念：区域是地球表面的空间单位，它是人们在地理差异的基础上，按一定的 指标和方法划分出来的。 2.特点 （1）具有一定的区位特征，一定的面积、形状和边界。 （2）其边界有的是明确的，有的具有过渡性质。 （3）区域既是上一级区域的组成部分，又可进一步分为下一级区域。 二、地理环境差异对区域发展的影响 长江三角洲与松嫩平原的地理环境存在差异，人们的生产生活也存在着差 异，其具体差异如下： 1.地理环境的差异 长江三角洲 松嫩平原 地理 位于北纬 30°附近， 位于北纬 43°～ 位置 东部沿海的中部 48°，东北地区中部 气候 亚热带季风气候 温带季风气候 条件 土地 耕地以水田为主，土 耕地以旱地为主，土 条件 壤类型是水稻土 壤类型是黑土 矿产资 矿产资源贫乏 有较丰富的石油等 源条件 矿产 2.工农业生产的差异 长江三角洲 松嫩平原 发展水田耕作业，主要种植水稻、 发展旱地耕作业，主要种植玉米、 农业 油菜、棉花等，复种指数为一年两 春小麦、大豆等，复种指数为一 熟至三熟，水产业发达 年一熟，西部宜发展畜牧业 商业发达，依托农业基础和运入矿 利用当地丰富的矿产资源，发展 工商业 产资源，发展了轻、重工业，成为 了重工业，成为我国的重化工业 我国重要的综合性工业基地。 基地。 三、区域不同发展阶段地理环境的影响（以长江中下游平原为例） 1.早期阶段：由于生产力落后，土质黏重，开垦困难，耕作业发展缓慢。 2.中期阶段：由于科技的进步，交通工具、生产工具以及生产技术的改良，农业 发展较快。 3.后期阶段：由于工商业的不断发展，人均耕地面积不断减少，粮棉生产在全国 的地位下降。 §第二节 地理信息技术在区域地理环境研究中的应用 地理信息技术是指获取、管理、分析和应用地理空间信息的现代技术的总称， 主要包括遥感、地理信息系统和全球定位系统等。 一、遥感（RS） 1 1.概念：是人们在航天器（如飞机、高空气球）或航天器（如人造卫星）上利用 一定的技术设备，对地表物体进行远距离的感知。 2.关键装置：遥感的关键装置是传感器。 3.主要环节：目标物→传感器(关键装置)→遥感地面系统→专业图件统计数字。 4.特点：在区域地理研究中，遥感可以提高研究工作的精度和质量，节省人力、 物力，提高效率。 5.应用领域：资源调查、环境监测、自然灾害防御监测等。 二、全球定位系统(GPS) 1.概念：利用卫星，在全球范围内实时进行导航、定位的系统。 空间部分—GPS 卫星星座 2.组成 地面控制部分—地面监控系统 用户设备部分—GPS 信号接收机 3.特点：能够提供精密的三维坐标（包括经度、纬度和海拔）、速度和时间，且 具有全能性、全球性、全天候、连续性、实时性和实时性的特点。 4.应用领域：帮助野外考察人员确定考察点的地理位置（经度和纬度）、高程（海 拔）等。 三、地理信息系统(GIS) 1.概念：是专门处理地理空间数据的计算机系统。 2.程序：信息源→数据处理→数据库→空间分析→表达。 3.应用领域 （1）可提供反映区域状况的各种空间信息。 （2）可对环境和自然灾害进行动态监测及评估预测。 （3）可广泛应用于城市管理。 4.注意在“用词”方面的差异，也是正确选取“3S”技术的方法之一，具体方法 如下： a.若有“获取”“监测”“估测”“调查”等词语一般选取遥感技术； b.若有“定位”“导航”“测量”的词语的则选取全球定位系统； c.若有“分析”“评估”“预测”“预报”“处理”“管理”“决策”“规划” “选