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2010--2015年高考化学海南卷考点对比分析讲义
201020--15年高考化学海南卷考点对比分析
题号2015年2014年2013年2012年2011年2010年1化学与生活题,元素化合物物质的氧化性的考查,涉及明矾净水、纯碱去污、食醋除垢、漂白剂的氧化等化学与生活题,涉及常见物质的用法有机题,要熟悉常见有机物的物理性质。化学与环境密切相关,涉及NO2或SO2都会导致酸雨,CO2是温室气体等有机题,在常温常压下常见有机物的以液态形式存在判断化学与环境题,通过环保知识考查学生应用化学知识解释生活现象的能力
2元素周期律,涉及离子半径大小的比较,涉及电子层结构相同的离子半径的大小比较元素周期律题,涉及酸性、半径、热稳定性等的判断常见物质的俗名与化学名称的对应有机题,涉及有机物的成分,煤气的主要成分是CO和H2, 植物油的主要成分是高级脂肪酸的甘油酯实验题,滴定管中的液面如何正确读数酸碱中和后溶液pH的计算,通过求NaOH溶液与H2SO4溶液的混合液的PH考查学生的计算能力
3溶液中PH大小判断,涉及酸性气体与碱溶液定量反应后产物的酸碱性问题电化学题,石墨为电极,电解KI溶液(其中含有少量酚酞和淀粉)现象的判断元素周期律的题目,涉及同位素、同素异形体等电化学题,涉及电解质溶液电解时只生成氢气和氧气物质的判断元素化合物题,涉及固体混合物与过量的稀H2SO4反应,能产生气泡并有沉淀生产判断化学反应速率的计算,通过化学反应速率考查学生对概念的理解能力4考查燃烧热的概念及相关的计算键能与热化学方程式计算原电池的工作原理以及电极反应式的书写与正误判断。实验题,实验操作正确判断,硅酸钠溶液不能保存在带玻璃塞的试剂瓶中同位素的判断元素化合物题。通过离子反应考查学生的计算与理解能力
5考查同分异构体种数的判断,涉及醇的性质实验题,涉及物质除杂的问题根据盖斯定律,利用已知的热化学方程式可以求未知反应的热化学方程式。
考查同分异构体数目,分子式为C10H14的单取代芳烃个数盖斯定律的考查已知溶度积,考查难溶盐的饱和溶液中难溶电解质的溶解平衡考查学生分析、计算能力
6考查离子方程式中的电荷守恒及化合价判断实验题,涉及中和滴定实验仪器的选择实验题,制FeCl3,最后用NaOH溶液吸收多余的氯气物质的仪器连接,防止污染环境。考查氧化还原反应,根据得失电子守恒可计算。电化学题,涉及电池充电时,与外电源正极连接的电极上发生的反应判断以SO2所形成的溶液中存在着平衡考查弱电解质的电离平衡7化学实验题,考查氯气的生成、磨口试剂瓶塞的选用、银镜的清除、物质的分解硬水软化等有机题,涉及蛋白质、淀粉、纤维丝、油脂物质水解说法的判断有机物的鉴别与分离,苯和环己烷均不与酸性高锰酸钾溶液反应,二者不能用酸性高锰酸钾鉴别阿伏加德罗常数计算有机物结构的判断,化合物的分子中,所有原子都处于同一平面元素化合物题,以物质中既有氧化性又有还原性的判断考查相关知识8考查影响反应速率的因素,涉及溶液的稀释、反应中量的变化的判断等化学反应与能量的考查,涉及图像分析离子浓度大小判断,弱电解质溶液中存在弱电解质的电离平衡和水的电离平衡元素化合物知识考查。化学平衡题,涉及正、逆反应速率是否相等等
有机题,通过有机反应类型考查学生有机化学知识9有机化学,考查反应类型,涉及淀粉和油脂的水解、酯化反应、裂解反应类型的判断物质应用的说法判断,涉及玻璃容器可长期盛放种、纯碱可用于清洗油污浓氨水可检验氯气管道 Na2S可除去污水中杂质等有机物同分异构体判断,涉及双选题有关化学用语使用正确的考查工艺流程图,涉及利用NaOH溶液来“捕捉”CO2,其电化学题,通过精炼铜综合考查学生的分析能力与电化学知识10有关粒子数目的判断,涉及同位素、共用电子对、氧化还原反应、阿伏伽德罗定律等的判断和计算元素化合物知识,考查物质应用和组成的说法正误判断离子方程式正误判断题原电池的考查,生铁中含有碳,构成原电池加快了腐蚀速率阿伏伽德罗常数的判断与计算离子方程式书写正误判断,考查学生信息处理能力11考查弱电解质的判断及影响弱电解质电离的因素、图数结合的判断考查酸碱中和滴定图像分析,常见仪器的使用,掌握中学化学实验的基本操作及常用仪器的使用方法。
电解质溶液的分析,涉及判断是强酸还是弱酸,根据溶液中的电荷守恒确定化学反应与能量,涉及反应热与正反应活化能、逆反应活化能大小判断元素周期律题,通过元素推断考查化学键知识与学生的推理能力
12考查元素的判断,涉及元素周期律运用、共价键的类型,离子化合物共价化合物的判断考查化学平衡移动的条件电化学题,涉及电解池中离子的放电顺序,分析阴极、阳
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