人教版生物七年级下册第七章第二节探究环境污染对生物的影响(共27张PPT)选编.ppt

第二节 探究环境污染对生物的影响;教学目标: 1.以酸雨的危害为例，说明环境污染对生物的不良影响。 2.设计并完成酸雨对生物影响的探究实验。 3.认同环境污染对生物的影响，提高环保意识。;酸雨的形成;;模拟探究酸雨对生物的影响;1.什么是酸雨？它是怎么形成的？ 答：（1）酸雨： 　　。 （2）酸雨的形成主要是：　　　　　　　　　　所致。 　;３.酸雨的危害;酸雨毁坏的树木;;酸雨毁坏的树木;酸雨破坏的森林;污水毒死小牛;污水毒死水生动物;原油泄漏;沾染油污的小灰海豹;废电池的危害;各种电池中，造成环境污染最严重的是含汞、含银和含镉的电池。日本于20世纪50年代发生的水俣病，就是当地居民长期食用富含汞的鱼虾造成的，患者手脚麻木、运动失灵，甚至呈疯癫状态。日本曾经发生的痛痛病，就是患者长期食用用含镉污水灌溉的水稻造成的，患者的胃和肾等器官受到严重损害，全身疼痛难忍。;温室效应和臭氧层破坏;1.现象：;冰川融化;南极上空出现的臭氧层空洞;酸雨对生物的影响 ;;3．下列哪项不利于农村生态环境的保护？( ) A.大力植树造林 B.退耕还林还草 C.使用健康环保的筷子 D.长期使用农药、化肥 4． 1955年日本富山市发现一种使人痛不欲生的“痛痛病”是由于（? ?）造成的。 A．镉中毒 B．汞中毒 C．铅中毒? ? D．碘中毒 ;5．酸雨对人类的危害主要有（ ）。 ①对人的眼睛和呼吸道产生刺激作用 ②影响农作物的生长，导致产量降低 ③导致河水、湖水酸化，影响鱼类和水生植物的正常生长 ④腐蚀建筑物、工厂设备和文化古迹 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．①②③④ 6．你居住的地区在生态环境方面出现了问题，可能是下列哪种情况导致的（ ）。 A．人口数量剧增 B．资源开发利用不合理 C．工矿企业大量增加 D．以上都有可能 7．臭氧层具有的作用是（ ）。 A．具有吸收热量的作用 B．具有阻挡热的作用 C．具有吸收紫外线的能力 D．具有吸收二氧化碳???能力;8．温室效应的产生主要是由下列哪种物质造成的（ ）。 A．含汞和镉的电池 B．二氧化碳 C．含氮废气 D．汽车尾气 9．废旧电池对环境的污染主要是（ ）。 A．重金属污染 B．大气污染 C．水体污染 D．造成臭氧层破坏 10．社会上提倡“免赠贺卡”“不用一次性筷子”的出发点是（ ）。 A．减少固体垃圾 B．移风易俗 C．减少家庭消费 D．节约木材，保护森林 11．我国的酸雨主要是大量燃烧含硫量高的煤而形成的，也就是（ ）。 A．二氧化碳+水蒸气=酸雨 B．二氧化碳+水蒸气=酸雨 C．二氧化硫+水蒸气=酸雨 D．二氧化镁+水蒸气=酸雨;我们应该保护环境 爱护动物 珍爱大自然!