人民版八年级政治(上)课件第二单元第四课(全)(共40张PPT)选编.ppt

第二单元 青春自画像;;第四课 青春故事;何必做“刺猬”;何必做;知识链接：;父母要我这样，我偏要那样；他们说这个好，我非要说那个好；让我相信这个，我非相信那个。 例如；妈妈说多吃水果好，我偏不吃； 出去旅游时，爸爸让我穿运动服，我偏不穿。 ‥‥‥;自主探究：;如果处理不好，这些逆反心理会带来哪些危害？;实战演练：; P39 既然逆反是我们走向成熟过程中一个无法回避的关隘，那么我们应该如何过好这一关，不成为令父母、老师头疼的“刺猬”呢？;你在生活中还积累了哪些走出逆反困境的良方？;知识梳理：;别被流行风吹跑;前不久《三年二班》的一位叫《小薇》的同学在《记事本》中向我诉苦。记得那是《二00二年的第一场雪》，穿着《雨衣》，一路《奔跑》，以非常快的《加速度》，突破《十面埋伏》，在《下一站天后》公交站旁，买了一张CD光盘，正准备独自享受，父母却要他《回心转意》，保证不会让他接受《冲动的惩罚》，而他《还是不懂》，感觉父母成了他《最熟悉的陌生人》，尤如《东风破》般的凄凉，《心如刀割》，一心想《坚持到底》，苦又《开不了口》，于是来询问我怎么办？ ;调查一下，我们中学生正在流行什么？;活动一：;显示自己的时髦，赢得在同学们心目中的位置 更好的凸显个性，焕发青春光彩 树立自己在同学们心中的形象。 好奇心的驱使，喜欢新鲜事物 攀比心理作怪，怕同学看不起自己;2.你是如何看待流行风的？P41（结合专家观点）;3.盲目追逐流行的危害有哪些？;活动二：;活动二：;不为追“星”所累;1.看教材43页《我喜欢，所以我追“星”》回答问题： 在追星问题上，我们常常会与成年人发生矛盾和冲突，父母和老师对我们追星，一般持什么态度？ ;活动三：; 周杰伦自小父母离异，在母亲含辛茹苦的抚养之下长大。小学时，他对音乐情有独钟母亲就日积月累，凑钱为他买了一架钢琴。 玩着琴，周杰伦挖掘着潜力，慢慢积累着自己的音乐“资本”。高中毕业后，他没有考上大学，只能到餐馆当服务员，被老板暴骂过，克扣过薪水。 后来，一个偶然的机会，周杰伦被台湾乐坛老大吴宗宪“相中”，进入吴的公司做音乐制片助理。其间，他不停的写歌，结果都被吴宗宪搁置一旁，有的甚至当面扔进纸篓。; 周杰伦没有泄气，吴被其努力感动了，答应找歌手唱他的歌。但是，许多著名的歌手都不愿意一展歌喉，因为他写的歌太稀奇，太古怪。周杰伦只得一如既往、默默地进行着自己的创作。 有一天机会来了，吴宗宪给他了一个机会：10天，写50首歌，然后选10首，自己唱，出专辑。这样他没日没夜，绞尽脑汁，拼命写歌。终于，他的第一张专辑问世，立即轰动歌坛。紧接着的第二张专辑《范特西》又风靡流行音乐界。 ;教材44页的说说我的“星”;每个时代的青少年都有自己追逐的“星”，追“星”是青春期少年的正常心理需要。 真正的“星光”，应该是汗水的闪烁和内在美的光华。P44;看教材45页的《如此追“星”》四幅漫画; （2） “星光”灿烂，但可不能让这些灿烂的“星”占据我们的全部心灵。一旦让他们占满了整个心灵，我们的自我和尊严就无处安身了。P45;追星注意事项; （2）;小结：;练习：;;;下列行为属于青春期逆反心理的表现的是（ ） ①明知爸爸不喜欢，小石故意在一只耳朵上穿个耳环②妈妈偷看小芹的日记后，小芹故意一个星期没有理妈妈 ③面对爸爸的严厉，小谭愤然离家出走 ④面对妈妈的说教，小玲不耐烦的说：”恶心！“ A ①② B ③④ C ①③④ D ①②③④ 最近小明所在的班上突然兴起了一股”韩流风“，很多同学都开始驶近韩国歌手的歌，模仿韩国歌手的打扮，小明虽然不知道为什么，也不了解韩国歌手，但也很快加入了这股风潮里。你认为小明的行为（ ） ①值得学习，他很善于和同学打成一片 ②受猎奇心的驱使 ③是盲目从众，对他的身心发展有害 ④表现出小明很有自己的主见 A ①② B ①②④ C ②③ D ①②③;偶像崇拜已成为时下青少年一个普遍而又引人注目的问题。 自1994年迷上刘德华后，”疯狂追星女“杨丽娟十多年一直没有上学、没有工作，”全职“做追星族；出于对女儿的疼爱，其父最终从劝说变为支持，筹资供女儿2次赴港、6次赴京，为达成女儿心愿倾家荡产，最后甚至搭上性命。如果说杨丽娟事件是”疯狂追星女“的一次爆发，那在这之前积蓄的例子已经隐藏了危机——武汉女粉丝为思念谢霆锋而跳河寻死；17岁的偏瘫歌迷周枫为周杰伦走遍六省、最后吞下30粒安眠药；因自己暗恋”哥哥“（张国荣）自杀，巴南区南泉的17岁少女小敏（化???）弃学回家，两年足不出户；当赵