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成语积累 | 历年国考逻辑填空高频成语集锦 近几年，行测言语理解与表达部分的逻辑填空对成语的考查比重不断上升，“实词+成语”的混搭题型中，很多同学喜欢从熟悉的实词入手。而事实上，因为我们日常生活中对实词的使用非常多非常灵活，搭配范围也比较广，反而比较难辨析。而成语则不然，成语是经过长期使用、锤炼而形成的固定短语，大多出自古代典籍诗文和历史故事，适用面比较窄，如果能熟练掌握，对大家的解题将大有助益。 之前小编为大家分享过100个常被误用的成语，今天，小编又为大家整理出了历年国考行测考试中的一些高频成语，供大家参考！ 1、天花乱坠：指说得极为动听，多指夸大或不切实际。本词只能用来形容说话。 2、汗牛充栋：汗牛，用牛运输，使牛累得出汗；充栋，堆满了屋子。形容书籍极多。形容的对象仅指书。 3、深孚众望：孚，使人信服。意思是深得众人的信赖和尊重。易误用成“不负众望”。 4、重整旗鼓：指失败后重新集后力量再干。也可写作“重振旗鼓”。此词不能用作贬义。 5、信口雌黄：指不顾事实地随意乱说。注意与“信口开河”区别开来，“信口开河”也有随口乱说的意思，但“信口雌黄”词义更重。 6、不谋而合：没有事先商量而彼此见解或行动完全一致。本词应与“不约而同”区别，“不谋而合”只能做状语不能做谓语。 7、无可非议：没有什么可以指责的。应与“无可厚非”区别开来，“无可厚非”意为不可过分指责。前者表示言行完全合乎情理，后者表示虽有缺点，但是可以原谅。 8、莫衷一是：指大家看法不同，不能得出一致的结论。使用时要注意主语不能是某一个人。 9、鞭辟入里：里，里头；辟，透彻。形容能透彻说明问题。使用时要注意语境，不要随便滥用。如：“他对这个问题的分析很全面，可谓鞭辟入里。”这一句就因误用成语犯了前后不一致的毛病。 10、好整以暇：形容虽在百忙之中仍然从容不迫。不能误用作贬义。 11、仁者见仁：指对同一问题，各人观察的角度不同，见解也不相同。本词使用也要注意语境。如：“在要不要坚持四项基本原则的大是大非面前，大家要仁者见仁，以便达成协议共识。”这句中的成语属于误用，在原则性的问题上当然不能“仁者见仁”，否则就不能“达成共识。” 12、不稂不莠：稂，狼尾草。全词比喻人不成才，没有出息。不能望文生义误用作褒义。 13、附庸风雅：附庸，追随；风雅，多指才学。为了装点门面而结交名士，从事有关文化的活动。不能误用作褒义。 14、含英咀华：咀，咀嚼；英、华，花朵。把花朵含在嘴里慢慢咀嚼。比喻欣赏、领会诗文的精华。使用时注意本词领会的对象。 15、拾人牙慧：拾取别人的片言只语作为自己的话来说，多用来形容一味重复别人而缺乏主见。多用作贬义。 16、无所不为：没有不做的事，指什么坏事都干得出来。多用作贬义。 17、休戚与共：休，欢乐；戚，忧伤。彼此间忧喜和祸福共同承担，指同甘共苦。注意不能将本词与“息息相关”混淆，后者只比喻关系密切，无同甘共苦之义。 18、穷形尽相：形容尽致的意思，指文章的细腻生动。不要把它误解成原形毕露之义。 19、数典忘祖：典，典籍，指古代的礼制、历史。数典忘祖比喻忘本。现也用来比喻对本国历史无知。 20、美轮美奂：轮，高大；奂，众多。形容建筑物的华丽。注意本词形容的对象。 21、炉火纯青：纯，纯粹。道家炼丹，炉中的火焰由红色转成青色时即为火候到家。比喻功夫达到纯熟、完美的境界。注意本词语适用的对象。 22、洛阳纸贵：晋代左思《三都赋》写成以后，抄写的人非常多，洛阳的纸都因此涨价了。比喻广泛流传，风行一时。不能将本词只理解成物价上涨。 23、天马行空：天马，神马。马的奔驰如同腾空飞行。多比喻诗文、书法等气势豪放，不受拘束。 24、罄竹难书：罄，尽，空；竹，指竹简。罄竹难书指即使把竹简写尽了也写不完累累罪恶。比喻罪恶很多，难以说完（贬义词）。例：“日本帝国主义对中国人民犯下的滔天罪行，真是罄竹难书。” 25、抛砖引玉：比喻用粗浅的、不成熟的意见引出别人高明的、成熟的意见。本词只用于自谦，不能用于对方或第三方。 26、韦编三绝：语出《史记?孔子世家》：“孔子晚而喜《易》……读《易》，韦编三绝。”韦编，用熟牛皮绳把竹简编连起来；绝，断。编连竹简的皮绳多次断绝。形容读书勤奋。 27、管窥蠡测：从竹管里看天，用瓢来量海水。比喻眼光狭窄，见识短浅。（贬义词） 28、管中窥豹：通过竹管子的小孔来看豹，只看到豹身上一块斑纹。比喻只见到事物的一小部分。有时同“可见一斑”连用，比喻从观察到的部分，可以推测全貌。 29、方兴未艾：方，正在;兴，兴起;艾，停止。形容事物正在发展，尚未达到止境。 30、亦步亦趋：比喻自己没有主张，或为了讨好，每件事顺从别人，跟着人家走。多用作贬义词。 31、色厉内荏：外表强硬而内心怯懦，多用作贬义。 32、釜底抽薪：抽去锅底下的柴火。比喻从根本上解决。 33