我与上盐湾中学.doc

我与上盐湾中学 秦希军 上盐湾西安同乡们在去年聚会时提出倡议，号召所有盐湾人积极行动，以“记述盐湾，宣传盐湾”为宗旨，通过文字、图片等形式记录上盐湾的历史人文、民俗风情、自然风光和名人轶事等，将来汇集成册，供后来者学习了解和传承借鉴。书名都想好了，就叫《三十里盐湾》. 《三十里盐湾》图文征集邮箱： HYPERLINK mailto:446394322@ \t _blank 446394322@ （三秦出版社编辑：甄仕优）。欢迎大家踊跃投稿。 。这是一项有意义的活动，希望大家一起努力，或拿起笔，或端起镜头，都来做一份贡献。我青少年时期的生活与上盐湾中学有很多交集，今天，做一简单记述，算是对这一号召的积极响应，也可补充一点中学办学历史的细节。 秦塌：一个梦想开始的地方 学知识，学文化是一个多么良好且简单的愿望，然而在1968年以前，却是盐湾人难以实现的梦想。那时，小学能有五六所，而中学则一所也没有，上中学要去鱼河、镇川或者榆林去上。学习好、出身好的青少年才有一定机会，但名额有限，能考上或选拔上的，凤毛麟角。每年，全乡能去上初中的不过七八个。记得那时我们村只有过一个人上过榆林中学，但也因受文革武斗牵连未完成学业。我大姐小学很优秀，是尖子学生，但是因为家庭成分不好，所以没有机会被选拔上。母亲把大姐的“三好学生”奖状扎了一大卷，保存了好多年。 虽然说文革对初等教育冲击很大，但榆林地区中小学在数量上的增加主要还是在这段时间实现的。大约是1968年，上盐湾公社也要办中学了。这是一件好事，也是一项政治任务，领导们很积极，群众也支持，但一时还找不到一个成熟的地方来办学。那时“有条件要上，没条件也要上”的办事精神还是有一定的积极意义。当时，以高正强为书记的公社领导们，开动脑筋想办法，看中了离公社驻地三里路，在石马沟后沟的一个空着的旧村——秦塌村。村子在一块不宽的塌地上，原来住着与秦山秦家同宗同祖的六七户人家，有三处院落，近二十孔窑洞。我家老宅就在这个村。六十年代，随着农业社集体劳动的兴起，几户人家中有的移了民，有的搬到了石马沟村。1964年，我家最后一个搬出，村子就空了。公社买下了几家的窑洞院落，我父母舍不得卖，但答应无偿借用。公社组织人力又新挖了五六孔窑洞，在塌上塌下平整出两块操场，立起了两付木质篮球架；县里派了不少老师，公社又雇用了一些民办教师。经过半年多的筹备，中学就这样办起来了，当年秋季就开始招生了。因为地方有限，方圆十里的学生都得走读，只有较远的同学可以住校。一时间，沟前沟后，山上山下，学生们来来往往，使得这个原本寂静的小山村一下子变得热闹非凡。 上盐湾中学的创办虽然匆忙、简陋，但却具有里程碑的意义。从此，上盐湾的青少年接受初等教育不再是一件难事了。这段办学的历史，使得秦塌这个小山村深刻地留在了很多人的记忆之中，因为这里点燃了人们希望的火种，开启了人们新的梦想。随着中学的进一步发展，一代又一代青少年以此为基础，有了进一步深造和发展的机会。 石马沟村离秦塌很近，小时候我们常往中学跑，大多是去玩，偶尔还能看几场精彩的师生篮球赛。秋天，我和哥哥还常去捋杏叶、割柳枝，因为那些树木还属于我家。小学二年级的时候，我们班主任要由民办教师转为正式教师，公社组织中学老师考评她的语文课，课要到中学里去上。老师提问什么问题，提问谁是先给我们说好的。那天早上，班主任把我们浩浩荡荡带到中学，然后顺顺利利讲完了一堂课，我们积极配合，像一场表演。那时我在小学，对中学老师记不得多少，但是，有几个因为特殊的缘故，我还能点起。第一任校长记得叫陈厚业。我读镇川高中时的数学老师朱序敬，是上盐湾中学第一批老师之一。一个叫高志山的老师是石马沟村马家二爷的大女婿，学生们说他特别严厉。马芝义老师是本乡人，在中学教书直至后来成了我的同事；在秦塌工作，后来成为我同事的还有炊事员老马——一个勤勤恳恳的人，为师生服务到退休。 中学办在秦塌只是一个过渡，办学之初公社就开始计划建设新校区了。新校区选址在公社驻地上盐湾村与石马沟村之间、永乐古城的东南侧的一块坡地上。平整土地、修建教室、箍造窑洞和打制桌椅，等等，工程量很大，所需经费不是个小数。公社一方面号召各村积极支援新校区建设，派农民兄弟和手艺人无偿劳动；另一方面分步实施，多方筹集经费，分几年投入，逐步推进。在校学生也参加了不少义务劳动，为新校区建设出力。经过五六年的建设，一个布置整齐，功能基本完善的中学校园，在我将要上小学三年级的时候建成启用了。1976年，公社又建设创办了规模相对规模较小的赵家畔中学和碎金驿中学；1977年，在苏岩小学、柏树沟小学的基础上又增设了一年初一班。这些都使得全公社的中学教育获得了极大普及。 我的中学时代 我是77年春季升入上盐湾中学的，因为赶上由春季入学改秋季入学，我们的初中上了两年半。中学搬到新校区后，增设