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他发明了什么;机械 装置 零件 师傅 步枪 紧迫 惠特尼 挺身而出 骗子 政府 组装 简便 配合 标准化 广泛 规格;第（ ）段记述了惠特尼用标准化造枪的经过。 第（ ）段说明了什么是标准化。 第（ ）段说明标准化的意义。 第（ ）段对惠特尼的发明发出赞叹。;第一部分（第1自然段）：由实实在在的发明引出看不见、摸不着的发明。 第二部分（第2-9自然段）：为按时造出上万支步枪惠特尼挺身而出。 第三部分（第10-11自然段）惠特尼的发明及意义。 第四部分（第12自然段）对惠特尼的发明发出赞叹。;初读课文，感知内容;　　你知道惠特尼发明了什么吗？枪不是他发明的，造枪的技术不是他发明的，他甚至连一个零件也没发明。惠特尼发明的，是一种“方法”——“标准化”：成批生产同一标准的零件，然后统一组装成成品，使原本只能一个个生产的物品，变成批量化生产了。;;“标准化”产品的好处;标准化生产必要条件是什么？; 原来，惠特尼事先（1）让工人分别 制造了步枪的每一种零件，（2）每种 零件规格大小都相同，可以互换。;　　每一支枪都是由技艺熟练的工匠一件件打制零件、自己安装的，所以每一个零件的大小尺寸并不完全一样。如果哪一个零件坏了，只能请铁匠师傅再按原来零件的大小打制一个。 ;　　18世纪以前，枪算是一种十分复杂的机械装置，文中哪些词句体现了制作的复杂？请用符号表示出来。 “十分复杂”、“一件件打制”、“自己安装”、“并不完全一样”、“如果……只能……”;　　当时要完成政府的订单还有哪些其它的困难呢？;　　标准化做法和原来制作枪的方法有什么不同呢？请跟小组成员一起讨论完成下面的表格。;;　　　只有标准化的产品，才能大量快速地生产。; 你还能举出其它的“标准化”的实例吗？;　　它启发我们，发明创造不只表现在有形的物品上，还表现在科学的“方法”上。; 惠特尼的发明多么奇妙啊 它启发我们 发明创造不只表现在有形的物品上 还表现在科学的 方法 上 ; 惠特尼的发明多么奇妙啊 ！ 它启发我们 ， 发明创造不只表现在有形的物品上 ， 还表现在科学的 “ 方法 ” 上。 ;教师寄语