民法学12教学大纲-李先映.doc

PAGE 2  PAGE 5 《民法学ⅠⅡ》课程教学大纲 课程名称（中文/英文）：民法学/Civil Law 课程编号：9511206　　　　 　　　 课程类别：专业必修课 课程性质：专业课　　　　　　　　　　适用专业：法学 总学时数：108　　，其中讲授： 学时；上机：　　学时；实验： 学时；课外： 学时 制订单位：法律系 制订日期：　　　　　　　 一、教学大纲说明 1.课程的地位、作用和任务 《民法学》是一门以民法为研究对象的法学课程，也是整个法学体系中最基础的一门核心课程。民法的重要功能不仅体现在对市场经济的调整和促进作用上，而且还表现在对于公民、法人的合法权益的充分保障方面，民法对民事权利的充分保障，正是实现法治社会的基础。学习本课程，首先要求从微观层面上掌握民法的各个基本制度，并尽??能地理论联系实际，用民法学的基本理论分析现实生活中的法律问题；在此基础上，更要求在民法基本原则和基本理论的指导下，从宏观层面上将民法的各项基本制度有机地联系起来，从而形成一个完整的理论框架，更加能够从法律逻辑的高度去分析问题、解决问题。 2.课程教学的目的和要求　 本课程的教学目的在于通过理论联系实际的教学,使学生正确理解民法的基本概念,掌握民法的基本原则,基本法律制度,初步具有运用民法理论独立分析,解决民事问题的能力,为以后学习,掌握各门民事特别法打下基础。教学基本要求是把主要制度及其原理讲透彻。 3.课程教学改革设想 本课程适宜结合大量的案例进行讲述，并结合学生平时参与课堂讨论的表现，加大平时成绩在期末总评中的所占的比重，以引导督促学生积极思考，注意理论结合实际。 4.课程与其它课程的联系 本课程的前导课程有：法理学、宪法学等专业基础课。 本课程的后续课程有：商法学、刑法学、行政法学、诉讼法学等专业基础课。 5.教材与教学参考书 本课程选用的教材：《民法》，王利明主编，中国人民大学出版社2009年版，普通高等教育“十五”国家级规划教材。 教学参考书： (1)《民法》，魏振瀛主编， 北京大学出???社 ，高等教育出版社2009年版； (2)《民法》，王利明主编 ，中国人民大学出版社 2000年版； (3)《民法原论》，马俊驹、余延满主编， 法律出版社 2007年版 6.　考试改革设想及成绩计算方法 总评成绩＝期末考试成绩60％＋平时成绩（包括作业和课堂表现）40％ 二、课程的教学内容、重点和难点 第一章 民法概述 重点：民法的概念、调整对象和适用范围。 难点：民法的调整对象。 第一节 民法的概念 第二节 民法的性质 第三节 民法的调整对象 第四节 民法与相关法律部门的关系 第五节 民法的渊源 第六节 民法的适用 第七节 民法的解释 第二章 民法的基本原则 重点：民法基本原则的含义和功能 难点：民法基本原则的内容 第一节 民法的基本原则概述 第二节 平等原则 第三节 私法自治原则 第四节 公平原则 第五节 诚实信用原则 第六节 公序良俗原则 第三章 民事法律关系 重点：民事法律关系构成要素、民事法律事实 难点：民事法律关系的概念 民事法律关系概述 民事法律关系的要素 民事法律事实 第四章 自然人 重点：自然人的民事权利能力、自然人的民事行为能力、宣告失踪与宣告死亡； 难点：监护 自然人的民事权利能力 自然人的民事行为能力 监护 自然人的住所 宣告失踪和宣告死亡 个体工商户和农村承包经营户 第五章 合伙 重点：合伙的概念 、合伙人的出资、合伙的内部关系 难点：合伙人的债务承担 第六章 法人 重点：法人的概念、法人的成立、法人的机关和分支机构、法人的变更和终止 难点：法人的民事能力 法人制度概述 法人的成立 法人的民事能力 法人的机关与法人分支机构 法人的变更和终止 第七章 民事权利 重点：民事权利的概念、民事权利的行使和保护 难点：民事权利的分类 民事权利的概念 民事权利的分类 民事权利的行使和保护 第八章 物 重点：物的概念、物的分类、货币的特征 难点：物的特征 第一节 物 第二节 货币和有价证券 第九章 民事行为 重点：民事行为的概念、分类、民事行为的成立和生效 难点：意思表示、效力存在欠缺的民事行为 民事行为制度概述 民事行为的分类 意思表示 民事行为的成立和生效 效力存在欠缺的民事行为 附条件与附期限的民事行为 第十章 代理 重点：代理的概念和类型、无权代理、代理关系的消灭 难点：代理权 代理制度概述 代理权 无权代理 代理关系的消灭 第十一章 期限与诉讼时效 重点： 期间的概念、诉讼时效期间的概念、特征、效力、适用范围和分类 ???点：诉讼时效的起算、中止、中断