湘教版思想品德八年级上册复习教案讲解.doc

第一单元《让青春充满活力》 复习教案 复习目标要求： 1. 了解青春期的生理变化，促进生理、心理的协调发展；知道青春期心理卫生常识，克服青春期的烦恼。 2. 了解青春期闭锁心理现象及危害。 3. 正确认识异性同学之间的交往与友谊，学会用恰当的方式与异性交往。 复习重点： 知道青春期心理卫生常识，克服青春期的烦恼。 复习难点： 正确认识异性同学之间的交往与友谊，学会用恰当的方式与异性交往。 复习过程： 一、知识提要 （—）、考点：了解青春期的生理变化，促进生理、心理的协调发展（识记） 1、一个人从出生到发育成熟，要经历两个生长高峰：第一个是从出生至两岁，第二个就是青春期 。青春期性心理发展变化按时间顺序可以分为三个阶段：异性疏远期、异性接近期、恋爱期。 2、青春期生理变化特征。 答：身高和体重增加、第二性征出现、大脑发育日趋完善、内脏机能不断增强。 3、青春期心理变化特征。 答：进入青春期，男生更多一点坚强勇敢 ，女生更多一点温柔细腻,男生女生都愿意以自己的方式积极展现自我。 青春期的生理、心理变化常使人感到新奇、神秘，给人带来烦恼和困惑。随着对异性了解的加深，异性之间的吸引力增大，与异性交往的愿望加强。 （二）、考点：知道青春期心理卫生常识，克服青春期的烦恼（识记） 作为中学生，应如何调节青春期的烦恼与困惑，无忧无虑地渡过青春期？ 答：①我们可以通过正确的途径学习青春期知识，了解自己的生理、心理变化，消除对性的好奇感和神秘感。②我们可以在学习之余投身于各种文体活动，培养自己多方面的兴趣和爱好，丰富自己的精神生活，开阔视野，广交朋友，减少青春期的烦恼。③我们可以增强自制力，用理智来控制自己的情感和行为。 （三）、考点：了解青春期闭锁心理现象及危害。（识记） 1、什么是青春期闭锁心理？ 答：进入青春期后，我们的内心世界变得丰富多彩，也容易出现闭锁心理。一方面，我们渴望被人理解和关注；另一方面，我们的独立感增强，又不愿意把自己的内心轻易表露出来。这就是青春期常见的闭锁心理。 2、怎样走出闭锁心理？ 答：有话好好说；我们要学会正确认识自我；主动开放自我；乐于关心他人；调节好自己的情绪；给自己的生活确立目标，不患得患失，把青春的烦恼融化到积极的学习、追求之中。 （四）、考点：正确认识异性同学之间的交往与友谊，学会用恰当的方式与异性交往（理解） 1、异性同学交往的好处（为什么要交往？男女同学之间正常交往的意义） 答：①与异性同学交往，这是我们生活的一部分。男女生之间通过正常交往，可以建立纯真的异性友谊，丰富我们的生活。②男女生常在一起学习、活动，通过交往彼此了解、熟悉，神秘感就会随之消失，有利于心理健康。③男女生在思维、性格等方面都有着各自的优势，男女生交往可以取长补短，促进自我完善 。④男女生之间的友好交往，往往会激发内在的积极性和创造性，提高学习和活动的效率 。 2、男女生交往的艺术（怎样交往?） 答：在男女生交往中，我们要讲究交往的艺术，遵循交往的规则，相互尊重，相互理解。①男女生在交往时既应活泼开朗，热情大方，又要保持适当距离，不能过分亲近 、随便。②人们都希望能得到他人的尊重，在男女生的交往中，尊重尤其重要。 尊重异性同学 ，才能得到异性的尊重。③同学交往要保持纯洁的友谊，与异性同学相处态度要自然大方 ，故作姿态往往让人感到别扭，过分羞怯又会导致交往障碍。 3、青春期异性交往的五条原则。 答：公开性、适度性、主动性、广泛性、距离性。 二、巩固练习 1.小璐和同桌小宇互相关心，互相帮助，关系很好，且经常一同进出教室。于是班上开始有人悄悄议论他俩“早恋”，并反映到了老师那里。小璐知道后，心里非常苦恼和困惑。对此，我们的正确认识是（C） ①男女生之间要少说话，保持一定的距离 ②异性交往，要讲究交往的艺术 ③早恋有坏处，也有好处，所以不应提倡也不必反对 ④异性同学纯真的友谊，有利于我们健康成长 A.①② B.③④ C.②④ 2.初中学生往往渴望独立又难以摆脱依赖，富有理想又容易脱离现实，勇于探索又缺乏自信说明：（ B ） A.初中学生难以真正自立自强 B.初中生青春期心理充满着矛盾 C.自立自强需要一个漫长的过程 D.青春期心理矛盾阻碍自身发展 3. 青春期的我们在生理和心理上都会发生新的变化，下列属于青春期心理上的新变化和体验的是：（ D ） ①大脑发育日趋完善，内脏机能不断增强 ②男生女生都愿意以自己的方式积极展现自我 ③男生更加坚强，女生更加温柔 ④身体迅速增长，体重增加很快 A.①③④ B.①②③ C.② D.②③ 4. 青春期生理和心理的变化，既会使