滑石中学2014年7月学校质量分析.doc

滑石中学2013—2014学年第二学期期末教学评价质量分析报告 在中心校的正确指导下，在我校全体师生的共同努力下，滑石中学2013——2014学年第二学期的学生期末教学评价已经落下帷幕，我校比较圆满地完成了此次任务。考试后的质量分析如同一面明镜，不仅显示了学生知识掌握应用的情况，还反射出教师在教学中的得与失，更让我们更为清醒地认识到“一份耕耘，换来一份欣喜的收获；一份付出，换来一份真诚的回报”。现对我校的各科成绩做如下分析汇报： 一、试卷来源及试卷评价： 本次考试的试卷由县教研室统一命题。纵观整个试卷，本期末测查试卷是一份精心设计有价值的试卷，内容覆盖面广，重点突出，有一定的代表性，试卷题量适中，难易适度，有一定的层次性，分值分配合理,既注重对基础知识的考察，又注重对学生能力的培养、归纳，能较全面的检查学生对本学期所学基础知识的掌握情况。 二、考试质量情况： 【语文】： 年级参考人数优秀人数优秀率 %及格人数及格率 %总分均分七1923417.719261.461201962.6八234218.978837.611227252.44九153004630.071213379.3【数学】： 年级参考人数优秀人数优秀率 %及格人数及格率 %总分均分七1922613.544428.13838543.67八234187.694720.09844436.09九15374.584529.41986764.49【英语】： 年级参考人数优秀人数优秀率 %及格人数及格率 %总分均分七192105.212919.79768340.82八23472.993314.10829638.15九153127.843522.88938161.31【生物】： 年级参考人数优秀人数优秀率 %及格人数及格率 %总分均分七19210.5295.24625632.75【物理、化学】：（八年级物理、九年级综合理科） 年级参考人数优秀人数优秀率 %及格人数及格率 %总分均分八23493.854519.23952140.69九15353.273422.22948161.97 【政治】： 年级参考人数优秀人数优秀率 %及格人数及格率 %总分均分七192002015.63913547.58八23420.857431.621184450.62【历史】： 年级参考人数优秀人数优秀率 %及格人数及格率 %总分均分七192147.293625886446.17八23452.144117.52890438.05【地理】： 年级参考人数优秀人数优秀率 %及格人数及格率 %总分均分七19221.05106028658834.49存在的问题 1、部分教师工作上进心不强，一些教师工作实绩平平，主观不努力，却一味的找客观，只怨学生基础差， 2、少数教师没有用一个人民教师的姿态和标准去要求自己，不去想方设法改变和创造条件来搞教学。 3、部分教师对教学方法研究不多。不注重积累和总结，对教学不甚了解，几年讲的是总是一个话题，教学思想僵化，上课采用一字教学法，文科是“背”，理科是“做”，没有学法指导，没有自己的特色和风格。 4、教学管理不够规范 班级管理不够到位，学风不够浓厚，学生自主学习能力差。 四、今后改进的措施和方法： 这些问题的存在学校要高度重视，认真总结，发现问题，及时整改。针对以上存在的状况，我想我们在新的学期里要做好一下工作： ??? 1、抓严抓实各项常规工作。 （1）严抓各科教学计划的落实。学期开学后，我们要严抓各类计划的制订，要求各学科教师在一周内制订好本学期的各项工作计划，要保证教学工作具有科学性、计划性、可行性，做到每项工作开展时有目标、有方案、有规划、有管理。同时制定各类教学计划时，要注意和加强可操作性，保证目标明确，计划合理，管理到位。 （2）进一步完善了教学常规检查制度。在新的学期，要以“讲实用、讲效益”为原则，要求教师做到备课要“深”，上课要“实”，作业要“精”，教学要“活”，负担要“轻”，质量要“高”，并将从课前准备、课堂教学、作业与辅导、教学评价等方面对教师的常规教学进行指导性管理。