潘庆玉-背影讲解.ppt

背影;浦口火车站; 朱自清先生在《怎样学国文》里说： 古人作一篇文章，他是有了浓厚的感情，发自他的胸腑，才用文字表现出来的。在文字里隐藏着他的灵魂，使旁人读了能够与作者共感共鸣。;联系上下文 知人论世; ;一、1.背影 二、2.差使 交卸 祸不单行 狼藉 簌簌 3.变卖 典质 亏空 惨淡 赋闲 4.游逛 勾留 浦口 妥帖　踌躇 5.脚夫 讲定 拣定 照应 迂　 6.月台 蹒跚 探身 攀 缩 拭 搀 三、7.东奔西走 颓唐 触目伤怀 不能自已 情郁于中 琐屑 触他之怒 惦记 举箸提笔 大去之期 泪光; ; 读2-5段 2、3：奔丧回家 4、5：过江送别 ; 1.在你的眼里，这是一个怎样的父亲？ ; 2.在当时青年朱自清的眼里，这是一个怎样的父亲？ ; ; ; ; ; 文章题目为“背影”，2—5段没有写到背影，能否把这部分删去，使文章更加简练？;走近作者笔下的背影 ; ; 我看见他戴着 小帽，穿着 大马褂， 布棉袍， 地走到铁道边，慢慢 下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就 了。他用两手 着上面，两脚再向上 ；他 的身子向左 ，显出 的样子。 ; ; ; 《背影》用朴素和流畅的文字写出了一种异常真挚与至诚的情感，这又是谈何容易的事情。只要能够达到这一点，肯定就会长久地打动读者的心弦。 ——散文家林非; 作者描绘父亲的背影，并不借助于什么修饰、陪衬之类，只把当时的情景再现于读者眼前。这种白描的文字，读起来清淡质朴，却情真味浓，蕴藏着一段深情。所谓“于平淡中见神奇” ——语言学家朱德熙; 空着手去买橘子的父亲走过去都这样困难，那返回时父亲怀抱着橘子又该如何过铁道呢？请发挥你的想象力，写一段文字，重点描写父亲的动作、神态和表情。 ; ;; 这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪，怕他看见，也怕别人看见。我再向外看时，他已抱了朱红的橘子往回走了。; 这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪，怕他看见，也怕别人看见。 我再向外看时，他已抱了朱红的橘子望回走了。;时间都去哪儿啦;我对待父亲的态度的发生了哪些变化？;比较 1.我望着他走出去。他走了几步，回过头看见我，说：“进去吧，里边没人。”等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了，我便进来坐下，我的眼泪又来了。 2.我望着他走出去。他走了几步，回过头看见我，说：“进去吧，里边没人。”等他的背影混入来来往往的人里，再看不着了，我便进来坐下，我的眼泪又来了。;父亲为什么“不肯”让我去买橘子？ ;探究作者创作的内心动机; 朱自清出生：1898 浦口送别：20岁（虚岁）的冬天 写作《背影》：1925年10月 这中间隔了 年？; 作者为什么时隔8年后写作《背影》，背后隐藏着什么写作动机？; 近几年来，父亲和我都是东奔西走，家中光景是一日不如一日。他少年出外谋生，独力支持，做了许多大事。那知老境却如此颓唐！他触目伤怀，自然情不能自已。情郁于中，自然要发之于外；家庭琐屑便往往触他之怒。他待我渐渐不同往日。但最近两年的不见，他终于忘却我的不好，只是惦记着我，惦记着我的儿子。我北来后，他写了一信给我，信中说道，“我身体平安，唯膀子疼痛厉害，举箸提笔，诸多不便，大约大去之期不远矣。”我读到此处，在晶莹的泪光中，又看见那肥胖的，青布棉袍黑布马褂的背影。唉！我不知何时再能与他相见！; 近几年来，父亲和我都是东奔西走，家中光景是一日不如一日。他少年出外谋生，独力支持，做了许多大事。那知老境却如此颓唐！他触目伤怀，自然情不能自已。情郁于中，自然要发之于外；家庭琐屑便往往触他之怒。他待我渐渐不同往日。但最近两年的不见，他终于忘却我的不好，只是惦记着我，惦记着我的儿子。我北来后，他写了一信给我，信中说道：“我身体平安，唯膀子疼痛厉害，举箸提笔，诸多不便，大约大去之期不远矣。”我读到此处，在晶莹的泪光中，又看见那肥胖的，青布棉袍黑