2014届高考生物一轮复习金榜课件讲义.ppt

探　究　探索生长素类似物促进 插条生根的最适浓度;1.生长素类似物对植物插条的_____情况有很大的影响。 2.生长素类似物在___________________下处理插条,其影响程 度不同。 3.存在一个_____浓度,在此浓度下植物插条的生根数量最多, 生长最快。;1.制作插条 把形态、大小基本一致的枝条平均分成10组,每组3枝。 2.分组处理 生长素类似物按_________稀释成__份,第10份用_______作为空 白对照。把10组枝条基部分别浸入浸泡液中,处理1天。;处理方法: (1)浸泡法:把插条的_____浸泡在配制好的溶液中,深约3 cm, 处理几小时至一天。(要求溶液的浓度_____,并且最好是在遮 阴和空气湿度较高的地方进行处理。) (2)沾蘸法:把插条基部在_________的药液中蘸一下(约5 s), 深约1.5 cm即可。;3.实验培养 把每组处理过的枝条下端依_________从小到大分别放入盛清 水的托盘中浸泡,放在适宜温度下培养,每天观察一次,记录?? 根情况。 4.结果记录 小组分工,观察记录。;5.分析结果,得出实验结论 按照小组分工观察记录的结果,及时整理数据,绘制成表格或图形。最后分析实验结果与实验预测是否一致,得出探究实验的结论。;1.在正式实验前为什么需要先做一个预实验? 提示:为进一步的实验摸索条件,也可以检验实验设计的科学性和可行性,以免由于设计不周、盲目开展实验而造成人力、物力和财力的浪费。 2.实验为什么选用生长调节剂而不是植物激素? 提示:生长调节剂的作用与植物激素基本相同,但不易被分解,且原料广泛、效果稳定。;3.实验中为什么要选取生长旺盛的1年生苗木的枝条? 提示:原因是1年生苗木的枝条形成层细胞分裂能力强、发育快、易成活,很容易生根,实验效果显著。 4.实验中蒸馏水的作用有哪些? 提示:蒸馏水在实验中的作用有以下三个方面:(1)作为空白对照;(2)用来配制不同浓度的生长素类似物溶液;(3)处理过的插条下端需浸在蒸馏水中有利于生根。;5.选择插条时为什么需带有一定的芽或叶?所带的芽或叶的数量是否越多越好? 提示:凡是带芽或叶的插条,其扦插成活率都比不带芽或叶的插条生根成活率高,但二者并非越多越好。留叶过多,亦不利于生根,因叶片多,蒸腾作用失水多,插条易枯死。留芽过多,分泌较多的生长素,会影响实验的结果,导致结果不准确。;6.如何控制本实验的无关变量? 提示:选用相同的花盆、相同的植物材料,插条的生理状况、带有的芽数相同,插条处理的时间长短一致等。 7.如果观察到插条不能生根,可能的原因有哪些? 提示:有可能枝条所带叶片较多,蒸腾作用过强,失水太多;有可能枝条幼芽、幼叶保留较多,本身合成一定浓度的生长素,浸泡后形态学下端处于高浓度的抑制状态;有可能没有分清形态学的上端与下端。;1.某农场购买了一批生根粉准备用于某植物的批量扦插,说明书没有注明该植物适宜的使用浓度,正确的使用措施是(　　) A.用高浓度,以保证生根 B.用低浓度,以降低成本 C.任选一种浓度进行扦插 D.用不同浓度进行预实验;【解析】选D。生根粉在低浓度时会促进生根,但浓度过低,所生的根又过少,高浓度时则抑制生根。因此,正确的做法是先用不同浓度的生根粉进行预实验,然后再在预实验的基础上设计更完善的实验,找到该植物适宜的使用浓度。;2.(2013·杭州模拟)某小组开展“探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度”的课题研究,在制订实验方案过程中,下列哪一项可以不考虑(　　) A.蒸馏水处理作为对照 B.配制一系列浓度梯度 C.严格控制无关变量 D.进行预实验,确定实验浓度范围;【解析】选A。探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度的实验中,由于在实验之前做了预实验,所以不必考虑用蒸馏水处理作为对照;在实验之前,要进行预实验,确定实验浓度范围;实验过程中,配制一系列浓度梯度的生长素类似物作为自变量,严格控制温度、处理的时间等无关变量,遵循单一变量、对照原则。;3.在生产实践中,利用植物生长素类似物促进扦插枝条生根时,应特别注意(　　) A.配制生长素类似物溶液时要用蒸馏水 B.扦插所用的土壤要进行高温灭菌处理 C.不同植物的枝条可能要用不同浓度的生长素类似物溶液处理 D.选择多年生且带有多个芽体和嫩叶的枝条;【解析】选C。利用植物生长素类似物促进扦插枝条生根,关键就是在于生长素类似物溶液浓度的配制,因为生长素具有两重性,浓度太低、太高都不行,最好选择最适宜的浓度。当然,不同植物的枝条所对应的最适浓度也不同,所以要特别注意。;4.植物主根的根尖与侧根在生长上也存在顶端优势。科学工作 者以莴苣幼苗为实验材料研究不同浓度生长素类似物NAA、IBA、 2,4-D对侧根形成的影响,结果如下表。相关叙述正确的是(