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PAGE  PAGE 5 议论文结构模式 一、 分项并列式 开头部分 ―― 亮出观点 三 分论点一 主体部分 分论点二 三 小 大 分论点三 结论部分――深化、强调观点 （一）分论点并列式 一个中心，若干分论点之间形成平行、并列关系，从不同角度、不同方面去思考。 距离美 距离，美也！（开篇亮观点） 距离，使人懂得怀念与回味。 距离，使人懂得欣赏美，发现美。 距离，使人感知现实的不足，驱使人们不断追求。 距离，美哉！（结尾强调观点） 2008高考作文 用心感动，用爱承担 我们感动，感动于你们无私的奉献。 我们感动，感动于废墟中那生命的顽强。 我们感动，更感动于人民战士不畏艰难抗震救灾的决心。 （二）分论据并列式 找准自己的位置 一代先师孔子，初时 一代喜剧大师卓别林，年少时 世界首富比尔?盖茨，本是 二、逐层推进式 谈坚持 坚持是对极限的挑战，是对心血和汗水的慷慨挥洒，是对理想的执着，是不到长城不止步的豪迈。 绳锯木断，水滴石穿，成功往往就诞生在再坚持一下的努力之中。 坚持需要七擒孟获的韧性，需要六出祁山的不坠之志，需要耐得住寂寞的孤独，更需要知其不可为而为的大智大勇。 文章各层次之间是层层深入，步步推进的。按“是什么→为什么→ 怎么样”的思路展开。或由现象到本质、由具体到抽象或由抽象到具体、由此及彼，由近及远，由简单到复杂，由特殊到一般。 三、正反对比论证式 题目：《苦难是一种财富》中心论点： 苦难是一种财富。正面： 人需要苦难，需要苦难的磨练。（勾践卧薪尝胆）反面： 温室的幼苗是经不起风吹雨打的。（可以联系现实生活材料）总结： 苦难能磨练出坚强的毅力的超人的勇气。 四、场景串织连缀式 用生活中的画面或场景来展现对话题的理解，各种画面有层次地呈现，呈递进式排列，文章段落关系清晰，尤其是选择画面力求不重复，有拓展，立体的、多层面地反映了生活。 牵 挂 灯下，双鬓斑白的母亲，读着远在异国的儿子的来信，心中的爱怜和疼痛同时涌起。这是牵挂。 家门前，女孩踮着脚尖等待着。这是牵挂。 寒冷的冬夜，他独自走在长长的街上。因为牵挂。 除夕，悠扬的钟声回旋于天际，昭示着新一年的来临。久伏于案前的他，抬起疲惫的头把目也投向窗外。因为牵挂。 五、小标题式 菊花飘香的时节 　 菊之淡? 菊之傲? 菊之殇 一般用三个小标题，或用数字分三部分。三注意： 1．小标题要围绕中心，体现行文思路。 2．小标题要符合逻辑，体现内在联系。 3．小标题要格式一致，体现工整美观。 心 愿 枯藤老树昏鸦 小桥流水人家 古道西风瘦马 夕阳西下，断肠人在天涯。 《这山望着那山高新解》【并列式】 ①这山望着那山高，是一种永不满足的精神； ②这山望着那山高，是一种精益求精的精神； ③这山望着那山高，是一种进取开拓的精神； ④这山望着那山高，是一种力争上游的精神。 《我们应该珍惜时间》【层进式】 ① 珍惜时间是珍惜生命的表现。 （思想认识）…… 是什么 ② 珍惜时间是学有所成的保证。 （作用） …… 为什么 ③ 珍惜时间应落实到行动中去。 （做法） …… 怎么样 《勿以善小而不为》 中心论点：乐为“小善” 分论点： 　⑴乐为“小善”，体现心灵美；（个人） 　⑵乐为“小善”，能使集体团结、友爱、和睦、互助；（集体） 　⑶乐为“小善”，有利于整个社会风气的好转；（社会） 从个人到集体到社会，层层递进，纵向深入。　——层进式 三个分论点都是从“乐为小善”的好处，即从“为什么”的角度分析。 ——并列式 《这山望着那山高新解》 ①这山望着那山高，是一种永不满足的精神；②这山望着那山高，是一种精益求精的精神； ③这山望着那山高，是一种进取开拓的精神；④这山望着那山高，是一种力争上游的精神。 阐释内涵 ——从“是什么”的角度阐释内涵，提炼分论点 几个观点是对中心论点的内涵的揭示与阐发，是对某一论题思索认识的结果。一些抽象的文题，如《知识就是力量》《时间就是一切》等常用此类结构进行论证。 练习 “独自面对” 独自面对，是一种 的姿态。 独自面对，是一种