优·人版六年级6单元《古诗词背诵》课件选编.ppt

义务教育课程标准实验教科书人教版小学语文六年级下册 新课标六年级下册语文10首古诗词背诵篇目 1. 七步诗 曹植（三国·魏） 煮豆持作羹(gēng)， 漉(lù) 菽(shū) 以为汁。　　 萁(qí) 在釜(fǔ) 下燃, 豆在釜中泣。 本自同根生, 相煎何太急？ 　 曹植（192年－232年12月27日），字子建，沛国谯（今安徽省亳州市）人，出生于东武阳（今山东莘县），是曹操与武宣卞皇后所生第三子，生前曾为陈王，去世后谥号“思”，因此又称陈思王。 　　曹植是三国时期曹魏著名文学家，作为建安文学的代表人物之一与集大成者，他在两晋南北朝时期，被推尊到文章典范的地位。其代表作有《洛神赋》、《白马篇》《七哀诗》等。后人因其文学上的造诣而将他与曹操、曹丕合称为“三曹”。 注 释 持：用来。　　 羹（gēng）：用肉或菜做成的糊状食物。　　 漉（lù）：过滤。　　 菽（shū）：豆的总称。这句的意思是把豆子的残渣过滤出去，留下豆汁作羹。　　 萁（qí）：豆类植物脱粒后剩下的茎。　　 釜(fǔ)：锅。　　 燃：燃烧。　　 本：原本，本来。　　 煎：煎熬。　 相煎：指互相残害，全诗表达了曹植对曹丕(pī) 的不满。　　 泣：小声哭泣。　　 何：何必。 背景：相传曹植的哥哥魏文帝（曹丕），要他在七步之内作成一首诗，不然就要杀他的头，曹植愤然写了这首诗。豆和豆秸是同一个根上长出来的，好比同胞兄弟。 豆秸燃烧起来把锅内的豆煮得哭泣不已。比喻兄长逼弟弟，十分贴切感人。 【译文】 　 锅里煮着豆子，是想把豆子的残渣过滤过后，留下豆汁来做成羹（gēng），把豆渣压干作成豆豉(chǐ) 。豆茎在锅下燃烧，豆子在锅里哭泣。你我本来是同条根上生出来的，你又怎能这样急迫地煎熬我呢？　　 这首诗用同根而生的萁和豆来比喻同父共母的兄弟，用萁煎其豆来比喻同胞骨肉的哥哥残害弟弟，表现了作者对兄弟相逼，骨肉相残不满与厌恶。 诗意：煮豆子正燃着豆秸，因煮熟豆子来做豆豉而使豆子渗出汁水。豆秸在锅下燃烧着，豆子正在锅里哭泣。本来我们是同一条根上生长出来的，你为什么要这样紧紧逼迫呢？ 思想：这首诗反映曹魏统治集团的内部矛盾倒是十分形象真切的。 赏析：曹丕和曹植本是亲兄弟，为了争夺太子的地位，二人反目为仇。曹植把自己比喻成釜里的豆子，把曹丕比喻成釜下面的豆秆。豆子和豆秆本是同根一体，现在豆秆却在锅下面燃烧，煎熬锅里的豆子。曹植用这个比喻，指责曹丕对自己骨肉相残，表达了内心的悲愤。 2.鸟鸣涧 王维（唐） 人闲桂花落， 夜静春山空。 月出惊山鸟， 时鸣春涧中 王维(701年-761年)，唐朝河东蒲州(今山西运城)人，祖籍山西祁县，唐朝著名诗人、画家，字摩诘，号摩诘居士，世称王右丞。被后人称为“诗佛”。存诗400余首，代表诗作有《相思》、《山居秋暝》等。 王维参禅悟理，学庄信道，精通诗、书、画、音乐等，与孟浩然合称王孟。 王维在诗歌上的成就是多方面的，无论边塞、山水诗、律诗还是绝句等都有脍炙人口的佳篇。 作品·注释 ·选自《王右丞(chénɡ) 集笺(jiān) 注》。　 ·鸟鸣涧：鸟儿在山中鸣叫。　　 涧：两山之间的小溪。　　 闲：安静、悠闲，含有人声寂静的意思。　　 空：空寂、空空荡荡。 空：这是形容山中寂静，无声，好像空无所有。　　 月出：月亮出来。　　 时鸣：时，不时。不时地啼叫。时：时而，偶尔。　　 桂花：木犀(xī) 的通称。有的春天开花，有的秋天开花。　　 惊：惊动，惊扰。 译文： 春天寂静无声，桂花不知不觉地凋落。 寂静使春夜里的山更让人觉得空空荡荡。 月亮出来了，小鸟竟然被月光惊动。 时时发出的鸣叫在山涧中回。 对偶的认识： 人 相对的词语 夜 名词对名词 闲 静 动词对动词 桂花 春山 名词对名词 落 空 动词对动词 赏析、思想： 赏析：这首诗全春山之静。 “静”被诗人强烈的感受到了。为什么呢？ 是由于“人闲”，也就是人静。人静缘于心静，所以觉察到桂花的坠落。花落，月出，鸟鸣，这些“动”景，衬托出春涧的幽静。 思想：这首五言小诗主要描绘深山幽谷夜晚寂静的情景，抒发了作者热爱大自然的心情。 寒雨连江夜入吴，　　 平明送客楚山孤。　 洛阳亲友如相问，　 一片冰心在玉壶。 3.芙蓉楼送辛渐 （唐 · 王昌龄） 王昌龄 (698- 757)，字少伯，汉族，盛唐著名边塞诗人，