教学大纲-语音基础.doc

英语语音基础 教学大纲 （第二次修订） 一、课程基本信息 课程名称：英语语音基础 课程代码： 学 分： 总 学 时： 课程类别：学科通修课 先修课程： 面向专业：英语专业 二、课程描述 内容要求包括如下三方面： 课程的地位：本课程是英语专业的专业选修课程，是提高学生英语听力和口头表达能力的关键。该课程的任务是对学生进行系统的英语语音训练，帮助学生掌握正确英语发音、意群、重音、话语节奏，学会使用正确、得体的语音语调表达思想，以达到有效交际的目的；??2.教学目标：学生通过本课程的学习，能把语音学习提高到一个新的高度。为其他相关学科的学习奠定坚实的基础。 基本要求： （一） 知识目标 1、了解英语语音的基本理论和基本朗读技巧。 2、学习英语元音、辅音音素的读音和常见字母组合的发音。 3、学习单词重音、句子重音、强读式和弱读式、不完全爆破、连读、节奏、停顿、基本语调的使用。 4、理解和领悟人们在表达对客观事物的陈述、疑问、请求、命令和问候等方面使用的语调的基本意义和用法。 （二）能力目标 1、能够正确拼读元音、辅音音素，具备基本的读音、辨音能力。 2、具有根据重音、语调的变化，理解表达隐含的意图和态度。 3、具有辨别英式英语和美式英语的能力。 4、形成对语言的感受力，做到正确的停顿、连读，语音语调自然、得体，语流流畅。 （三）思想教育目标 1、具有实事求是的学风和自主、合作、探究和创新精神。 2、具有较强的职业道德观念。 3、形成正确的语言观和跨文化意识。 4、初步具备辩证思维和逻辑思维能力。 三、教材及参考资料目录 （一）指定教材：杨立民《英语语音基础》，2005年7月，外语教学与研究出 版社 （二）参考资料目录： 汪文珍，《英语语音》，2008年3月，上海外语教育出版社 孟宪忠，《英语语音学》，1999年3月，华东师范大学出版社 曲明文，《英语语音进阶》，1999年9月，上海交通大学出版社 徐天福、虞小梅、孙万彪，《现代英语语音学》，陕西人民出版社 四、课时分配表 课程内容学时Unit 1 Basic concepts: Syllables, Stress Rhythm 1Unit 2 Consonants: Stops 1Unit 3 Consonants: Fricatives Affricates 2Unit 4 Consonants: Nasals, Approximants Lateral(s) 2Unit 5 Vowels: Front Vowels Central Vowels 2Unit 6 Vowels: Back Vowels 2Unit 7 Vowels: Diphthongs 2Unit 8 Stressed syllables and unstressed syllables 2Unit 9 Stressed words and unstressed words in a sentence 2Unit 10 Strong forms and weak forms 2Unit 11 Linking 2Unit 12 Rhythm of English speech 2Unit 13 Types of intonation in English 2Unit 14 Intonation unit of English 2Unit 15 Functions and uses of English intonation 2Final Exam 2合计 30 五、教学内容 目 录 Unit 1 Basic concepts: Syllables, Stress Rhythm Unit 2 Consonants: Stops Unit 3 Consonants: Fricatives Affricates Unit 4 Consonants: Nasals, Approximants Lateral(s) Unit 5 Vowels: Front Vowels Central Vowels Unit 6 Vowels: Back Vowels Unit 7 Vowels: Diphthongs Unit 8 Stressed syllables and