爬天都峰课件讲解.ppt

和大家分享一下你爬过哪些山呢？;;黄山;鲫鱼背;请同学们用自己喜欢的方式读课文;爬天都峰第一关——解决生字;形近字;爬天都峰第一关——解决生字;似 shì ( )   sì ( ) 发 fà （ ） fā ( ) ; 这篇课文写在假日里，我和爸爸去（ ） ，路上遇到一位（ ），我和 （ ）互相（ ），终于一起爬上了（ ）。 ;这篇课文写 在假日里，我和爸爸去（黄山爬天都峰），路上遇到一位（老爷爷），我和（老爷爷）互相（鼓舞），终于一起爬上了（天都峰顶）。;1、请同学们默读第二自然段。 2、文段中的天都峰有什么特点呢？ 用△标出文中的两个关键字。;我站在天都峰脚下抬头望:啊，峰顶这么高,在云彩上面哩!我爬得上去吗?再看看笔陡的石级,石级边上的铁链,似乎是从天上挂下来的,真叫人发颤! ;高;陡; ;是谁给了他力量？;;他们是怎样爬山的？; 我奋力向峰顶爬去，一会儿 攀着铁链上，一会儿手脚并用 向上爬，像小猴子一个样…… 爬呀爬，我和老爷爷，还有 爸爸，终于都爬上了天都峰。;比一比，哪句话更好？;想象一下;爬上天都峰之后;;;把自己的课余生活记录下来;笔陡 铁链 峰顶 石级 发颤 奋力 攀着 鲫鱼 纪念 鼓舞 居然 乎 的 咱们 爬山 辫子 勇气 仰起脸 笑呵呵 汲取力量 白发苍苍 照 信;笔陡 铁链 峰顶 石级 发颤 奋力 攀着 鲫鱼 纪念 鼓舞 居然 乎 的 咱们 爬山 辫子 勇气 仰起脸 笑呵呵 汲取力量 白发苍苍 照 信;我会读;比一比，再组词;再读课文，思考下面问题;;; 我奋力向峰顶爬去，一会儿攀着铁链上，一会儿手脚并用向上爬，像小猴子一个样…… 爬呀爬，我和老爷爷，还有爸爸，终于都爬上了天都峰。;;;鲫鱼背; 老爷爷拉拉我的小辫子，笑呵呵地 说：“谢谢你啦，小朋友。要不是你的勇 气鼓舞我，我还下不了决心哩！现在居然 爬上来了！” “不，老爷爷，我是看您也要爬天 都峰，才有勇气向上爬的！我应该谢谢 您！” ;老爷爷这么大年纪都能爬，我也??满了______。; 这一老一小能爬上天都峰顶，是因为他们会从_________身上汲取________。