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2016年秋学段六年级工作计划
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2016年秋学段六年级工作计划
一、指导思想
新学期,我们年级将以学校工作计划为指导,以开展多种形式及各项活动为教育载 体,以如何促进学生形成文明规范的行为习惯和良好学习习惯为教育主攻方向,进一步实施全员育人的理念,进一步加强全体师生的常规管理,倡导优良的教风,学风和班风,努力提高本年级的教育教学质量。并围绕学校主题教育活动,根据本年级学生的生理特点和心理特点,开展生动活泼的,集知识性和趣味性为一体的活动,丰富孩子们的学习生活。并加强对学生进行各种良好习惯的养成教育。为了能更好地塑造孩子们的心灵,让他们得到全面的发展,也为了使新学期年级工作开展得有声有色、年级充满活力与创新,特制定年级工作计划如下
二、工作目标
(一)常规教育方面
针对六年级学生的心理特点,创建和谐班风营造良好学习风气。 因为良好的生活习惯能促进学生良好学习习惯的形成,所以,开学之初,就要根据六年级学生的特点,提高对他们常规管理的要求。由于暑假刚结束,学生对于学校的日常生活和学习不能马上适应,为了使学生能够及早进入角色,适应学校的生活,我们年级在本学期,将在日常生活中有序的引导学生,并且内容近一点,小一点,实一点,时时处处向他们进行有针对性的常规教育,具体从以下几点做起。
1,继续充分利用班队会的时间学习《一日常规》,《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,使学生养成良好的学习和生活习惯.对表现不够好的学生,及时进行点拨、指导,加强教育。
2, 围绕学校工作计划,并充分利用好写字、读书课,加强对学生书写和诵读的指导,大练基本功,提高学生的书写水平和诵读能力。
3,. 结合上下学、课间和课间操、路队,注重学生的习惯养成教育,使他们继续养成自觉成队和跑步、做操整齐划一的习惯。
4合理利用升旗仪式,重大节日,加强学生的德育教育。这学期利用“九月三号抗战胜利节”、“九月十号的教师节”、“国庆节”“九九老人节”等重大活动,举行以爱国和感恩为主题的活动,使学生懂得做人的道理,培养其知恩图报、热爱劳动、???爱祖国、热爱家乡的情感。同时,让学生在各种活动和劳动中学会合作,学会生活。
5、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用,增强学生的荣誉感,使学生心中有他人,有集体。
(二)安全工作
安全工作是学校的重中之重,学生的安全大如天,学生的安全是全校师生的共同责任。我们年级本学期要把安全放到第一位,时时处处绷紧安全这根弦。因为只有将安全工作落到实处,学校才能平安、和谐、稳定、发展。本着对学生安全负责的态度,我们将做到:
1、加强对学生的安全教育,提高学生的安全意识。各班利用板报、班会、家长会进行交通安全、乘车安全、教学设施安全、在校安全等安全教育,还可用看录像等形式,让学生逐步真正认识到安全确实重要。在对他们“说”的同时,更注重教他们“做”。
2、并加强卫生教育,预防流感,注意饮食的卫生和个人卫生。并定期下发各种安全教育材料。
3、明确分工,各负其责。上课时有上课老师负责,值班时有值班老师负责,其余在校时间有班主任负责。任课教师在上课时要清点人数,如有不到者要问清原因并及时告知班主任,如发现学生情绪不对或脸色不对要及时通知班主任;班主任不仅在预备铃响后要清点人数,放学时更要清点人数,保证全体学生一起离校。要时刻把学生安全放在第一位。
4、加强对学生进行日常行为规范教育,上下楼梯靠右走,严禁在楼梯、走廊内猛跑、追逐打闹。继续强化学生下课排队去厕所、排队上下楼等。
5、做好安全检查,每天进行教室内外的公用设施检查、学生所做游戏、所带物品的检查,及时通告各班存在的安全问题。
6、本学期,继续让学生干部参与年级的管理工作,继续安排年级路队督察、良好习惯督察、卫生督察,全面监督学生的安全工作。并在期末进行评比和奖励。
(二)德育工作
1、形成良好的班风。
注重学生的行为规范,抓典型,树榜样,在年级中开展评比激励机制,形成互争互赛的竞争氛围,让学生通过竞赛看到自己的闪光之处,明白自己的不足和今后努力的方向。让学生都明白什么事该做,什么事不该做。明白其中的利与弊,从而养成自觉遵守学校规章制度的好习惯。
3、年级管理实行民主化、细致化。
“抓在细微处,落在实效中”,本学期我们年级要有计划地让班主任、学生参与管理,形成民主管理气氛,各班都培养一批得力的小干部,促使班风得到好转,做到周周都有训练的重点。本学期要求各班评出十位以上同学轮流作为值日班长,在班主任的指导下充分让他们自主管理好班级,并以身作则,成为班级各方面的示范。对于各方面不太自觉的同学,让小干部和他们结成手拉手小伙伴,班干部进步的同时也要帮助这些后进生一同进步。班主任和同学也为这些干部进行打分、评比,为期末的干部考核、评比打下基础。期末年级进行“优秀班干部”评选。
4、开展各种有意义的教育
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