一片痴心为教育三尺讲台献真情.docVIP

一片痴心为教育 三尺讲台献真情 ? 龙井市第四中学的苑嫦容老师从1986年参加工作以来，担任了15年的班主任工作，在工作中，她始终把对学生无限的爱化作成教育的源泉，把对教育事业的忠诚和无私奉献精神体现在每一天的教育、教学实践中，她用母亲般的慈祥、细致和宽容对待学生，用良好的师德去影响和规范学生。凭着始终如一的工作精神，特有的教育、教学风格，受到越来越多学生的喜爱和尊敬，得到了家长们的信赖和赞誉。 一、用爱心感染学生，用宽容照亮童心。 多年的教育实践使她认识到，教育的全部奥秘在于如何关爱学生。从教以来，苑老师管理班级始终把热爱学生放到第一位，抱着一颗爱孩子、爱工作的敬业精神，精心呵护她的学生。与孩子们平等相处，做学生的好朋友，尊重学生信任学生，理解学生，积极主动地与学生相处。在课上只要是对孩子有好处的她都会尊重。在课下与学生共同解决问题，只要学生提出的问题她都不厌其烦地解答。对于学困生和优等生她都是一视同仁。对性格孤僻的学生，更多地给以热情帮助使他们恢复自信，走出自我评价的误区。人的感觉是相同的，教师的真诚学生是能感受到的，只有当学生接受了你这个人，才能以主动的心态接受你的教育。她管理班级的方法是：生活上给点爱，关心体贴学生；学习上给点爱，启发诱导学生；做到用爱心温暖学生，用童心去理解学生，用耐心去引导学生，对学生动之以情，晓之以理，使其乐于接受老师的教诲。苑老师就是这么平常的一个人，但却是懂得如何去塑造人的人。她所带的的班级，班风正，学风浓，面貌新，多次被评为文明班级和先进集体。 在教育、教学中，她把母亲的角色体现得淋漓尽致。教育离不开爱，爱学生是教育学生的出发点，也是教育学生的最重要的手段和方法，世上最博大，最无私的爱莫过于母爱，苑老师就是以母亲的身份关注着学生，她关心学生健康，关心学生的安全，关心他们的学习和成长。室内的光线暗了，她悄悄开了灯，温度高了，她敞开了门窗，又拖了地，坐姿歪了，她帮着纠正，小到叮咛、嘱咐，大到脏活、累活，危险抢在前，这不就是母亲在关照和呵护着孩子???？她对那些单亲、无亲或家庭贫困的子女，就更关心的多一点，帮助的多一点。对那些学习成绩差的学生，也不会因为他们拖班级成绩的后腿而冷落他们，让他们明白，老师心中永远有他们的位置，永远关注他们，让他们体会到学校不仅是传播知识的场所，也是传递温暖和真情的地方。苑老师这慈母般的爱深深的感染着她的学生，吸引着她的学生，激励着她的学生，她所教的每一届学生，都是全校班级人数最多，流失生最少，最稳定的班集体。 苑老师为人正直、宽容、乐于助人，和同事和睦相处，她有良好的社会公德和品德修养，她关心爱护学生不求回报的点点滴滴，更让学生感动，也潜移默化的影响着学生的品行，她班级里有一名女生，刚入学时，穿着紧身的衣裤，衣服小的要露肚脐，戴着项链、耳环和一个鸭舌帽，怎么看都不像一名学生，自己不学习，还愿意和一些不爱学习的学生混成团；放学不回家，打仗、骂人、早恋，要当学年的女王。对她的教育，几句关心、鼓励的话语，几次推心置腹的交谈是远远不够的，在她身上苑老师不知道花费了多少心血，现在已经是初中三年级的她，已经能够主动清扫班级的担当区，学习也有了劲头，集体荣誉感也不断增强。她的老师问她原因时，她说：“老师为我们付出那么多，我也应该做点好事。”班级的小霸王XX小学时就曾打断过同学的筋骨，到中学后也愿意欺负人，打仗、骂人、扒别人的裤子。当初，这是一个让老师非常头痛的学生，也就成了苑老师关注、帮扶的重点。前段时间，课下和同学闹，同学揭了他的短，他恼羞成怒，抬起拳头但又放下了，说了句：“看在班主任老师的面子，我饶你了”，就是短短的一句话，但却道出了老师对学生的影响，多么地重要。 对待患病和家庭生活困难的学生，苑老师更是给予无微不至的关怀和帮助。学生戴X的母亲身患骨癌，父亲长年患病，为了能让该同学安心学习，她主动捐款，并号召学生捐款，购买了水果和营养品，利用休息天赶到40多公里外的开山屯去看望戴X的父母。苑老师就是用这种爱心、责任心深深地感动着家长，鼓舞着学生，激发学生们的学习积极性。学生武某不慎骨折，苑老师当即拿出500元，亲自赶往医院慰问。几年来，苑老师为生活困难的学生捐款、捐物、探望有病的学生从100元到500元不等，连她自己可能也记不清楚了。 二、以敬业得到信赖，以奉献赢得尊重 苑老师热爱教育事业，热爱本职工作。在担任班主任工作15年里，始终坚持早来晚走。早晨帮助学生值日，组织上好早自习，晚上为学生锁门；要求学生做的事情，她首先自己做到，处处为人师表，做学生的表率。他这种始终不渝的敬业、奉献精神令人敬佩。 她在孩子两岁的时候就担任了班主任工作，那时小孩的爸爸经常出差，双方父母又都在外地，没有人能帮她承担一点家务。一个家庭由两个人带一个孩子上班都够辛苦的了，更何况苑老师是一个人带两