五上语文要点卷第一单元“园丁之歌”.docVIP

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五上语文要点卷第一单元“园丁之歌”

五上语文要点卷 第一单元“园丁之歌” 1、师恩难忘 姓名 一、本学期我们要养成读书做笔记、随时使用工具书的习惯。 “读书做笔记”有三种形式:摘抄、编写提纲 、写读后感 。 二、填空: 1、《师恩难忘》是一篇深情而朴实的记叙文。作者是著名作家刘绍棠,他通过对小学一年级一位教导有方的田老师的回忆,抒发了对老师的尊敬和感激之情。 2、“谈起往事,我深深感谢老师在我那幼小的心田里,播下了文学的种子。”这句话的理解是:田老师通过上千个如春雨般的故事滋润我的心田,由此引领我走进文学的殿堂。这句话表达了作者对老师的尊敬和感激之情。 3、“十年树木,百年树人”中第一个“树”指种植,第二个“树”指培养。这句话指:种植树木需要十年,培养人才需要百年。充分说明培养人才很不容易,是百年大计。 4、《一去二三里》(《山村咏怀》):一去二三里,烟村四五家。亭台六七座,八九十枝花。 5、《师恩难忘》最后一个自然段的作用是:总结全文、点明中心、点题。 三、赞美老师的诗句与名言: 1、春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。 ——(唐)李商隐 2、随风潜入夜,润物细无声。 ——(唐)杜甫 3、教师是人类灵魂的工程师。 ——(苏联)斯大林 四、根据提示写成语: 1、形容口才好的成语有:口若悬河、滔滔不绝、妙语连珠、出口成章、语惊四座 2、形容人才学出众的成语:才高八斗、学富五车、才华横溢、满腹经纶、博古通今 3、赞美老师的成语:诲人不倦、循循善诱、春风化雨、孜孜不倦、教导有方、德才兼备 4、八字成语:十年树木,百年树人。 螳螂捕蝉,黄雀在后。 千里之行,始于足下。 攻无不克,战无不胜。 当局者迷,旁观者清。 精诚所至,金石为开。 八仙过海,各显神通。 一波未平,一波又起。 前人栽树,后人乘凉。 五、词语解释: 1、娓娓动听:说话婉转生动,使人爱听。 2、身临其境:到。 境地,地方。 亲身到了那个境地。 3、戛然而止:停止。 突然停止。 4、引人入胜:美妙的境界。 把人带到美妙的境界。 六、关于读书的名人名言: 1、读书破万卷,下笔如有神。 ——(唐)杜甫 2、书犹药也,善读之可以医愚。 ——(西汉)刘向 3、书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。 ——(唐)韩愈 4、我扑在书上,就像饥饿的人扑在面包上。 ——(前苏联)高尔基 2、陶校长的演讲 一、填字: lian? 锻(炼)?(练)习 (连)接?? 简(练) (炼)钢 (联)系 ji?? 立(即) (即)使? (既)然? (及)时?? 奋笔(疾)书 li?? (历)史?? 日(历)? 鼓(励) (厉)害?? 激(励)? 再接再(厉) 二、根据课文内容填空: 1、这是一篇演讲稿。演讲是指在群众集会上或重大会议上就某个问题说明道理、发表见解的说话方式。演讲的主要特点有:真实性、鼓动性、礼仪性。 2、“陶校长”是陶行知,他被毛泽东主席称为“伟大的人民教育家”。他要求学生每天从健康、学问、工作、道德四方面问一问自己,以此激励和鞭策自己在身体健康、学问进修、工作效能、道德品格各方面有长足的进步。演讲稿言真意切,充分体现了老一辈教育家对学生的关怀和爱护。“四问”中每一问的结构类似:“问什么——为什么问——希望怎么做”。 3、健康是生命之本;学问是一切前进活力的源泉;工作能培养我们的责任心,锻炼我们的办事能力;道德是做人的根本。 4、解释: (1)“科学的健康堡垒”指通过锻炼以及科学合理的生活作息而塑造成的健康、强壮的身体。 (2)“公德”:公共道德。 “私德”:个人的品德修养。 “建筑人格长城”:健全个人的人格。 “真人”:真诚、不虚伪的人。 专心致志: 集中。 心志。 形容一心一意,聚精会神。 坚韧不拔:坚定。 柔韧。 动摇。 形容意志坚定,不可动摇。 三、在括号里填上合适的关联词语,并用所填的词语写一句话: 1、根本一坏,(即使)你有一些学问和本领,(也)不会成为对社会有用的人。 ? 即使你考了一百分,也不值得骄傲。 即使刮风下雨,我也要按时到校。 2、每个人(既要)讲究“公德”,(也要)讲究“私德”。 对于学习,我们既要有合理的计划,也要有不懈的努力。 我们既要好好学习,也要学会帮父母分担家务。 四、陶行知的名言: 1、捧着一颗心来,不带半根草去。 ?2、千教万教教人求真,千学万学学做真人。 3、我是中国人,我爱中华国。中国现在不得了,将来一定了不得。 4、人有两个宝,双手和大脑。 双手会做工,大脑会思考。 用手又用脑,才能有创造。 3、古

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