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1骑红尘妃子笑无人知是荔枝来2.ppt

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1骑红尘妃子笑无人知是荔枝来2

诗歌欣赏: 1 过华清宫绝句三首 (其一) 长安回望绣成堆,山顶千门次第开。 一骑红尘妃子笑,无人知是荔枝来。 2 江 南 春 千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风。 南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中。 3 泊 秦 淮 烟笼寒水月笼纱,夜泊秦淮近酒家。 商女不知亡国恨,隔江犹唱后庭花。 4 山 行 远上寒山石径斜,白云生处有人家。 停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。;杜牧:   晚唐时期的杰出诗人、“文赋”和古文大家。号樊川先生。 诗歌方面,人称为“小杜”,与李商隐并称为“小李杜”。 古文方面,多为针砭时事的作品。在“赋”这种文体由骈骊趋向散文化的进程中作出了卓越的贡献,在“唐宋古文运动”中自觉的用古文的写作方法作赋,形成了区别于“汉赋”、“骈赋”和 “律赋”的独特文体“文赋” 。 《阿房宫赋》:   历来被人们视为“文赋” 的开先河之作,典范之作。;自 读 目 标;思考: 1.全文共四段,主要采用了哪些表达方式?这四段之间的内容和结构关系是怎样的? 2.请用原文中的一个字来概括作者的写作目的。;; 第一段补充注释: 蜀山兀--形容词用作动词,指高高的蜀山变秃了。 骊山北构而西折----“骊山”,名词作状语,从骊山。北”方位名词作状语,向北。 未云何龙--名词做动词,出现龙。       下句中的“虹”用法同此。 复道行空--通过空中。 高低冥迷--“冥”,昏暗。“迷”,分辨不清。 ;本段语言极富表现力:  “毕”、“一”、“兀”、“出”四个字揭示了秦始皇统一中国以后的骄纵享乐,饱含着几十万劳动者的无数 辛苦和血泪,寓情于叙,爱憎强烈。“覆压”言其广,“隔离”言其高“构”“折”、“走”、“流”,又使巨大的建筑群动了起来。以龙喻桥,以虹喻道,再配上“卧波、行宫”,将静物写活。又故作疑问,构成对句,意境迷离。“歌台、舞殿”互文,又突出反映了受尽欺凌和侮辱的宫女们的痛苦心情。   这些极富表现力的语言下文揭露秦始皇骄奢淫逸的生活作了铺垫。;;长安回望绣成堆;;本段???言同样具有极强的表现力:   以“嗟乎”开头,转入议论。先说人心相同,应该互相体谅。一句设问是对秦始皇穷奢极欲、强取豪夺的有力谴责。接着,摆出秦始皇的罪证,以六个排比分句,运用比喻,紧紧扣住阿房宫,进行强烈的对照描写,绘出了一幅幅秦始皇“劳民伤财”的触目惊心的图画。最后三句将独夫的骄固与人民之怒形成鲜明对照,说明了秦灭亡的到来的必然性--“戍卒叫,函谷举,楚人一炬,可怜焦土。”这些短句相连,短促有力,生动的表现了秦末农民起义风起云涌之速,摧枯拉朽之势,火山爆发之烈。“可怜焦土”又与上文的壮丽描绘形成鲜明对照,再一次为下文的议论造势。;研读第四段,要求: 说说秦(包括六国在内)灭亡的原因到底是什么?作者写作的目的又是为了什么?   ;讨论: 《阿房宫赋》、《过秦论》《六国论》相比较, 它们在立论上的共同特点和独创性表现在哪里?;布置作业: 1、完成课后《思考和练习》第二、 三、四、五题; 2、熟读全文,尽量背诵全文。 ; 背诵下列杜牧的七言绝句;[江南春];[寄扬州韩绰判官];[山行]

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