加强学习与时俱进.docVIP

加强学习，与时俱进 随着新课程改革的深入，随着网络的普及发展，知识的更新越来越快，人们提高自己的途径越来越容易，人与人之间的竞争越来越激烈。一名教师尤其是一名小学教师要想获得持续的发展，学习、学习再学习，反思、反思再反思，在不断的学习与实践反思中优化课堂教学行为才能永远拥有鲜活的知识，才能拥有与时俱进的教学技能，使自己努力形成独特的教学艺术。本次“普通教师提高培训”就给了我这样的学习机会。最开始从内心来说并不十分情愿，觉得这是一项任务繁重的培训，而平时的教学工作又很紧张，课余的时间也不多，心里直发愁。及至登陆之后，聆听了专家的精彩讲座和阅读了案例分析、参考资料之后，对自己对教师这个行业又有了全新的认识。自从加入到学习活动之后，我变得非常的忙碌了。除了忙于工作之外，我还忙于学习。学习占用了我很多时间，使原本就很忙碌的我变得更加忙碌了。但这种忙碌是幸福的、是收获的。我的理论积淀得到了充实，思想境界得到了升华，教学技能得到了提高。 一、思想意识得以提高。这次培训使自己充分认识到，作为一名教师，要打心底热爱教育事业，既然以教育事业为生，就得竭尽心力搞好本职工作，以保证生活来源不受影响，并尽可能地体现出自己的精神价值。我总是想，做一个普通教师未尝不可，但是，能做一个好老师更是梦寐以求，若能如愿以偿，演绎出的人生肯定会更加精彩。 二、教师要不断进行知识更新。这次培训中听了许多专家的讲座，也看了许多名师撰写的阅读材料，让我充分领略到专家与名师那份独特的魅力，广博的知识积累和深厚的文化底蕴。这些专家与名师都有一个共同的嗜好——读书，他们充满智慧和灵气的课堂正是得益于他们读书。丰富的教育专业知识可以加深自身文化底蕴，提高自身的专业素养。在读书的同时还要积累每一节课的经验，要做好每一课的反思。上完一节课之后，花几分钟想一想，这节课成功之处在哪？失败之处又在哪？为什么？这就能为我上的每一节课做好完善的准备。要多读书读好书，不断的扩充知识，来丰富我的课堂。以往我也要进行反思，但更多??是沿着考试评价的轨迹，反思教学内容的选择是否全面， 所教的内容是不是考试要涉及的，教学内容的呈现是否合理，很少去想其他的问题，诸如：学生在我的课堂上快乐吗？学生真正学到他们该掌握的知识和技能了吗？学生的思想和情感得到锤炼和提升了吗？听了专家的讲座，看了名师的视频讲课，我忽然明白了许多。以往在教学中也曾有意地想方设法地调动学生主动学习的积极性，但一阵子的尝试没有什么效果的时候，往往就开始懈怠，不能坚持。通过“国培”，我更加懂得了学生的知识不是由教师灌输的，而是在一定的情境下通过学生的主动学习获得的，学习就是一种发现，学生在学习中发现，在发现中获得解决问题的能力。而要想让学生主动学习，会学习，有学习的积极性，我们就要在课堂上教给学生学习的方法，也就是“授之以渔”，陶行知先生曾指出：“我以为好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。”教育学家叶圣陶则强调：“教是为了不需要教。”这一切都告诉我们：学生必须是学习的主动参与者，而决不是被动接受者。