名家工作室成员三年成长规划.docVIP

名家工作室成员三年成长规划 有幸成长名人工作室成员中的一个，有一句俗话说得好：活到老，学到老。在这个队伍中，我是年龄最长的，但也是最需要成长的。入选“威海小学语文名家工作室”是我个人成长历程的一个新的转折点，是个人发展的一个新起点，我将以此为契机去追求更大的教育空间和更高的教育价值，为更好地实现自我超越和发展，特制定个人三年发展规划： 近三年发展目标 要以“威海市名家工作室”为依托，以学习研修为引领，以教育科研为先导，以教育教学为主阵地，加快专业化成长步伐，努力成长为一名勇于创新、勤于思考、善于学习的学者型教师；一名充满爱心，博学多才、见解独到、风趣幽默的研究型教师，为早日成为名副其实的威海名师而努力奋斗。 综合素质方面： （1）树立终身学习的观念，抓住平时的点滴时间读书，进行长期的有效的学习，增强理论底蕴，做个学习型教师。 （2）用心思考，凡事多思多想，反思出事物发展的内在规律，总结得失，找出成长的方向，做个反思型教师。 （3）专心写作，不断提升教科研水平，在实践中总结，在总结中实践，做个科研型教师。 （4）全心教育，关注学生的课堂生命，在创新中构建良好的教学策略，在发展中形成独特的教学风格，做个专家型教师。 专业发展方面： 1、基础性素养：①要有师观：个人要树立教师的职业是崇高伟大的观念，只有这样，对这个繁琐的工作才不会厌倦和懈怠，才会教书育人、诲人不倦。②要有师艺。“师艺”就是 “教书育人”的艺术。教育最重要的是育人，在教书时育人，在育人中教书。达到“润物细无声”的境界。③要有师才：培养自己 “能说会写爱学”的能力。因为“说”是教师从业的基本技能和基本手段，“写”是教师总结和提升自我的基本方式和基础能力，“学”才是教师永远不被淘汰的法宝。 2、专业知识与技能：计划用一学期的时间认真研读《静悄悄的革命》、《教学勇气》等教育教学专著、刊物，做好每年不少于一万字的读书笔记。 3、教科研专题：完成工作室以及学校、教研组的专题研究。除此之外，个人制定专题，实施研究。 实现目标的具体实施策略： 1、更新观念、饱读书籍。 “腹有诗书气自华” ，读书是丰富知识底蕴，提升人格魅力的最有效的途径，按照教育局对名师培养人的要求，我会在规定时间内对指定的书籍进行深度阅读，学习教育学的基本理论，体会教育家的教育思想，了解我国教育发展现状和教育发展的必威体育精装版前沿动态，及时写读后感、读书笔记、及时对自己的教育教学进行反思和总结，不断提升教育教学的理论素养，从而更好的指导实践。实现学习后行动，行动中反思。 2、同伴互助、尝试改革。 我会按照“实际、实践、实效”的原则，向成老师等名副其实的名师学习，并以自身行动带动校内其他青年教师的有效发展，开展“教学设计”、“课例打磨”、“课题研究”、“在线研讨”等日常帮携活动。每学年提交不少于4篇优秀教学设计、教学反思等。在平时教学中，积极主动向校领导、其他老师学习、交流，提高自己的教学水平。积极参加校内外各种赛课活动、学习等，每学年在校内外听评课不少于30节，在本学科范围内争取上市区级及以上示范课不少于1节，举办校内外专题讲座不少于1次，并在实践中取长补短，不断提高、完善自己。积极参加各类教科研活动，及时总结思考，每学年至少撰写1篇以上与本学科有关的专业论文、经验总结或科研报告，并争取有1篇能在省级及以上学术期刊上发表。 3、自我加压，尽快成长。 根据《威海市名家工作室培训与管理实施方案》中关于“名家工作室成员”的培养目标和管理考核办法，如期完成任务。 ? 三、 预期成果展示 1、从书中感悟教学真谛，绽放课堂异彩； 1、定期更新个人档案，记录点滴成长轨迹； 2、且行且思，撰写论文，参与教研，每学期撰写论文两篇； 3、践于教学，在各级各类比赛中洗礼、提高。 总之，我将一丝不苟地遵守工作室的一切要求及规定，兢兢业业，更好地完成自身的教育教学任务。置身于如此优秀的团队中，有领导的支持、专家的引领和同仁的帮助。我坚信，前路虽漫漫，但终有破茧成蝶的时刻！ ???????????????????????????????????????????? 2015.10