八年级上册第三单元复习八年级上册第三单元复习.ppt

占领总统府; 工农兵联合起来 工农兵联合起来向前进,万众一心.工农兵联合起来向前进,消灭敌人.我们勇敢,我们奋斗,我们团结,我们前进,杀向那帝国主义反动派的大本营.最后胜利一定属于我们工农兵.;一、单元知识线索 本单元讲新民主主义革命兴起与发展的过程：新文化运动解放了青年学生的思想，使他们走上了救国救民的道路，掀起了五四运动，新民主主义革命开始。五四运动后，马克思主义广泛传播，促使中国共产党成立。接着国共合作，开始国民大革命，创办黄埔军校，进行北伐战争，由于蒋介石叛变革命，国民大革命失败。从此，中国共产党开始独立领导武装斗争进行了南昌起义，创建人民军队。毛泽东领导工农革命军进行秋收起义，向农村进军，建立井冈山革命根据地，走上了农村包围城市，武装夺取政权的革命道路，星星之火，成燎原之势。国民党前来围剿，第五次反围剿失败，红军被迫长征。;二、新民主主义革命时期的划分 1.国民大革命时期：1924——1927 2.土地革命时期期：1927——1937 3..抗日战争时期：1937——1945 4..解放战争时期：1946——1949;三、人民军队变化表 时期 名称 南昌起义时 国民革命军 秋收起义时 工农革命军? 井冈山会师后 中国工农红军 抗日战争时期 八路军、新四军解放战争时期 人民解放军 抗美援朝时期 中国人民志愿军;四、五四运动——青年节 1.导火线：巴黎和会，中国外交失败 （把德国在中国山东权益转交给日本） 2.时间：1919、5、4 3.爆发中心：北京（天安门）——上海 4.运动力量：北京学生（先锋）——工人（决定力量、主力） 5.口号：外争主权，内惩国贼、废除二十一条、 誓死力争，还我青岛。 6.斗争方式：学生游行，三罢斗争。 7.结果：释放被捕学生，罢免曹汝霖、陆宗舆、章宗祥三人职务，拒绝在《凡尔赛和约》上签字，取得初步胜利。 8.性质：彻底的反帝反封建的爱国运动;9.意义：五四运动是中国新民主主义革命开端。（转折） 10.五四精神：爱国精神，民主科学精神。 11.如何传承五四精神：努力学习科学文化知识，报效祖国。 12.强调： ①第二次工业革命、一战、五四运动之间联系：第二次工业革命使主要资本主义国家进入帝国主义阶段，由于政治经济发展不平衡，从而爆发一战，在一战后的巴黎和会上签订《凡尔赛和约》把德国在中国山东权益转交给日本，中国外交失败，引发了中国五四运动。 ②判定五四运动是中国新民主主义革命开端的依据是中国无产阶级开始登上政治历史舞台。 ③“外争主权，内惩国贼”这一口号最能体现五四运动的性质。;五、中共一大召开（中国共产党的成立）——建党节 1.时间：1921、7、23 2.地点：上海，后转移到浙江嘉兴南湖一条游船上进行 3.代表人物：毛泽东、董必武、李达（李大钊、陈独秀未参加） 4.内容：通过党的纲领，确定了党的奋斗目标和中心任务（组织和领导工人运动），选举陈独秀为中央局书记。 5.意义：中共一大召开标志着中国共产党的诞生，是中国历史上开天辟地的大事，使中国革命的面貌开始焕然一新。 6. 强调： ①主题概括：开天辟地，党的诞生 ②“焕然一新”新的内涵：⒈以马克思主义为指导；⒉提出彻底反帝反封建纲领；⒊以社会主义、共产主义为远大目标。;六、国民大革命（国共第一次合作） 1.时间：1924——1927 2.合作原因：国共两党面临共同敌人即帝国主义支持下的北洋军阀统治。 3.目标（目的）：推翻帝国主义支持下的北洋军阀统治（打列强，除军阀） 4.开始标志 ：1924、1国民党一大召开。 5.合作史实： ①?黄埔军校的创办 ②?进行北伐战争。 6.结果：1927年蒋介石叛变革命，国民大革命失败;7. 强调： ①国民大革命失败是指没有完成反帝反封建任务。 ②1927年蒋介石在南京成立国民政府。此政权是代表大地主、大资产阶级利益。 ③近代史政权变化： 晚清政府（1840--1912）—北洋军阀（1912—1927）—南京国民政府（蒋介石统治1927—1949）;七、黄埔军校创办 1.时间：1924、5 2.概况：在共产党的帮助下，孙中山在广州黄埔 创办了黄埔军校，周恩来任政治部主任， 蒋介石任校长，孙中山任总理。 3.办学特点： 政治教育与军事训练并重 4.意义：培养了大量军事、政治人才，为北伐战争的胜利奠定了基础。;八、北伐战争（孙中山未参加，他已逝世） 1. 北伐时间：1926 2. 北伐目的：为推翻帝国主义支持下的北