八年级下册思品复习提纲(湘教版)八年级下册思品复习提纲(湘教版).doc

PAGE  PAGE 10 八年级下册思品复习提纲（湘教版） 第一单元 生活在社会主义国家里 第一节 1、1956年，社会主义三大改造的基本完成，我国建立了社会主义制度。 2、我国为什么在改革开放以来取得巨大的变化呢？ （1）其根本原因在于我们认识到了社会主义的本质： 解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕。 （2）坚持了当的正确领导，立足社会主义初级阶段的基本国情：现阶段我国正处于必将长期社会主义初级阶段。 （3）坚持了社会主义初级阶段的基本路线 3、为什么我国还处于社会主义初级阶段？（初级阶段的表现） 从总体上看，我国社会生产力水平还比较低，科学技术水平、民族文化素质还不够高，社会主义具体制度还不完善。 4、我国社会主义初级阶段的主要矛盾： 人民日益增长的物质文化生活需要同落后的社会生产力之间的矛盾。 5、党在社会主义初级阶段的基本路线： 领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生、艰苦创业，为把我国建设成富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家而奋斗。 （核心“一个中心，两个基本点。”制定的依据：我国处于社会主义初级阶段的基本国情） 6、中国特色的社会主义社会是什么样的社会？（什么是中国特色的社会主义道路） 就是在中国共产党的领导下，坚持四项基本原则，坚持改革开放，解放和发展生产力，巩固和发展社会主义制度，建设社会主义市场经济，社会主义民主制度，社会主义先进文化，社会主义和谐社会，建设成富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家。 中国特色的社会主义社会，是经济、政治、文化全面发展和全面进步的社会，是物质文明、政治文明和精神文明相辅相成、协调发展的社会。 第二节 1我国的基本经济制度 内容：公有制为主体，多种所有制经济共同发展，是我国社会主义初级阶段的基本经济制度 原因：这一基本经济制度是由我国的社会主义性质（决定以公有制为主体）和初级阶段的国情决定的 2公有制经济包括国有经济、集体经济、混合所有制经济中的国有成分和集体成分。公有制经济是我国社会主义经济制度的基础，是我国经济的主体。 3国有经济的含义、地位和作用 含义：国有经济，是生产资料和劳动产品归全体人民共同所有的公有制经济。 地位：国有经济是国民经济的主导力量。 作用：国有经济拥有雄厚的经济实力和先进的技术设备，积聚着我国最先进的生产力，控制着国民经济的命脉，担负着关系国计民生的重要产品的生产和流通的任务。 4集体经济的含义、地位和作用？ 含义：集体经济，是生产资料归一部分劳动者共同所有的一种公有制经济。 地位：是公有制经济的重要组成部分。 作用：集体经济体现着共同致富的原则，可以广泛吸收社会分散资金，缓解就业压力，增加公共财富和国家税收。 5非公有制经济包括哪些经济成分、地位、有什么作用？ 内容：非公有制包括个体经济、私营经济、外资经济等经济成分。 地位：非公有制经济是我国社会主义市场经济的重要组成部分。 作用：（发展非公有制经济的意义）促进经济增长、繁荣市场、方便人民生活、解决就业方面，发挥日益重要的作用。 6、如何发展非公有制经济： 在坚持公有制经济的前提下，鼓励各种非公有制经济的发展，依法保护 各类企业的合法权益和公平竞争，并引导，监督和管理，更好的发挥作用。 7、多种所有制共同发展的原因？ 诚如大海的生命在于它能够容纳百川，社会主义经济制度的生机和活力也体现在能促进多种所有制经济共同发展。正是通过各种所有制经济之间相互交融、平等竞争，才让一切创造财富的源泉充分涌流，造福于人民。 第三节 1、在我国，一切权力属于人民。代表人民行使国家权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。人民代表大会制度是我国的根本政治制度（政体）。 2、全国人民代表大会是国家的最高权力机关，拥有决定国家大事的最高权力。（拥有最高立法权，最高任免权，最高决定权，最高监督权） 3、人大代表的产生： 一直接选举，乡县一级人大代表由选民直接选举产生，任期五年 二间接选举，县一级以上人大代表由下级人大选举产生，任期五年 人大代表的职责：深入群众，了解情况问题，反映情况问题等 未成年人或被剥夺政治权利的人没有选举权和被选举权 4、我国人民实现当家做的主途径和形式： ①间接途径。主要是通过民主选举，选举人民代表进入决策机关代表人民参与、审议、监督决策，这是使各项决策能够反映人民根本利益的重要途径。 ②直接途径。具体形式很多：参与听证会、论证会；参与村民自治和城市居民自治的实践，直接行使民主决策、民主管理、民主监督的权利。 5、人大代表与人民的关系： ①人大代表由人民民主选举产生。②人大代表对人民负责。③人大代表要接受人民的监督。 6、全国人民代表大会和下属机关关系： 全国人大是