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在当今社会，我们如何做一名阳光快乐的老师？ ——具有良好心 （阳光的心态） 在当今社会，做一名教师难，做一名阳光快乐教师更难，怎样才算是一名阳光快乐教师呢？我认为，一名真正的阳光教师最重要的要有阳光的心态，也就是健康的心理素质。健康的心理素质不仅是学生成才的根基，也是教师教书育人的重要保证。一名真正的阳光教师首先是心理健康的教师。教师健康的心态不仅对学生的成才作用巨大，对自身的发展也是至关重要的，教师的言传身教主要意义上来说，实际是教师良好心态对学生的影响。教师良好心态主要表现为下面五个方面。 一自信，乐观，坚强的心态。 从某种意义上说，教师具有自信，乐观，坚强的心理素质有时比健康的身体素质影响学生的成长。试想，一名自卑，怯懦的教师又能培育出自信坚强的学生呢？因此，作为老师，首先必须是一个自信，乐观，坚强的人，遇到困难不退缩，知难而上，要有朱镕基说得“不管前面是地雷阵还是万丈深渊，我都将一往无前，义无反顾，鞠躬尽瘁，死而后已。”敢闯地雷阵的精神，敢为人先，勇于创新，这样才不至于在教育改革的大潮中沉没。 二健康，平和，宽容大度，勇于认错的心态。 真正的阳光教师要有“宰相肚里能撑船”的宽广胸怀，要能容天下所容之事，允许学生犯错误，给学生改正错误的机会，当学生犯错错误时，不是一味的批评，指责，而是帮助学生分析发生错误的原因。如果是自己的教育方法不当时，要敢于向学生说对不起，真正的阳光教师是不怕向学生承认错误的，教师能正确地对待自己的缺点和错误，也是以身作则的具体表现。教师向学生认错，能给学生树立有错必改的榜样，这样做不但不会影响教师的形象，降低教师的威信，而且还会使学生更加由衷地敬佩教师的见识和修养，从而更加信任，亲近老师。反之，如果教师有了错误，为了面子，为了师道尊严，极为掩饰，反而适得其反。 三尊重理解，与人为善，充满爱心，真诚交流的心态。 教师是太阳底下最光辉的职业，作为教师也应该是一缕阳光，唐代诗人孟郊的名句“谁言寸草心，报得三春晖。”歌颂的是伟大的母爱，这句诗用在教师身上也是极为恰当。 四纯洁，公正的心态 一名阳光教师心灵永远是纯正，公正的，阳光教师应该做到心灵纯洁，经得住金钱，名利等物欲诱惑，安于三尺讲台。公平，公正，关心爱护每一个学生，不歧视任何后进生，总之，就像马申斯基所说的“教师个人的范例，对于青年人的心灵，是任何东西都不可能代替的最有用的阳光。”只要教师的言行，底蕴，心灵都像阳光一样纯洁，公正，热情。我们的学生就会时时处处感受温暖，就会亲其师，信其道。 五刻苦钻研，积极向上的心态。 “海纳百川，有容乃大”，一名阳光教师，应该不断超越自己，积极向上，加强学习，刻苦钻研，不断提高自身素质，向书本学习，向学生学习，向社会学习，向网络学习，取百家之长，补一己之短，做一个学习型教师，科研型教师，知识就是海洋，只有不断努力，才能缩短与彼岸的距离。陶行知先生说“要想学生好学，必须先生好学，唯有学而不厌的先生，才能教出学而不厌的学生。”一名不思进取，固步自封，不爱学习，没有追求的教师是算不上阳光快乐教师的。 总之，阳光快乐教师应该具有健康，平和，宽容，大度，崇高，自信，知足，积极的心态，有化尴尬为融洽，化厌力为动力，化???苦为愉悦，化阴霾为阳光，化腐朽为神奇的魅力。