八年级物理复习1八年级物理复习1.pdf

第一章： （09 福州市）2．随着“神舟七号”载人飞船发射成功，我国已实现三次载人航天飞行。在火箭推动飞船 上升阶段，航天员是被固定在飞船座舱内的，相对下列哪个参照物航天员是静止的 A．太阳 B．地球 C．月球 D．飞船 （09 江苏）2．小红在路上骑自行车，若说她是静止的，则选择的参照物可能是 A．迎面走来的行人 B．路旁的树木 C．小红骑的自行车 D．从身边超越的汽车 （09 贵州安顺）．观光电梯从一楼上升到十楼的过程中，下列说法正确的是： A．相对于电梯来说，乘客是运动的； B．相对于乘客来说，楼房的窗户是向上运动的； C．以电梯为参照物，乘客是静止的； D．以电梯为参照物，楼房的窗户是静止的． （09 成都）.在学校运动会上，小明参加的项目是百米赛跑。起跑后，小明越跑越快，最终以 12.5 s 的优异 成绩获得冠军。关于上述小明的百米赛跑过程，下列说法正确的是 A．小明在前 50 m 一定用了 6.25 s B．小明每秒钟通过的路程都是 8m C．小明的平均速度是 8 m/s D．小明的平均速度是 8 km/h (09 山东临沂).运动会上，100m 决赛，中间过程张明落后于王亮，冲刺阶段张明加速追赶，结果他们同 时到达终点。关于全过程中的平均速度，下列说法中正确的是（ ） A.张明的平均速度比王亮的平均速度大 B.张明的平均速度比王亮的平均速度小 C.二者的平均速度相等 D.不是匀速直线运动，无法比较 （09 山东潍坊）(多选题)．甲乙两同学沿平直路面步行，他们运动 的路程随时间变化的规律如图所示，下面说法中正确的是 A．甲同学比乙同学晚出发 4s B．4s～8s 内，甲乙同学都匀速直线运动 C．0s～8s 内，甲乙两同学通过的路程相等 D．8s 末甲乙两同学速度相等 第二章： 1、怎样辨别声音的产生与传播 说明：本考点常结合生活中的一些声现象和小实验来考察声音的产生与传播。在判断声源和传播介质时， 可以通过分析发声体的发声原理和传播途径来解决。 2、怎样区分乐音的三个特性——响度、音调和音色 说明：本考点重点考察响度与音调、音色、和音调的区别。响度、音调、和音色三个特性的含义不同，响 度是指声音的大小，音调是声音的高低，音色是物体的一种特性（可以辨别不同的发声体） 3、怎样解决噪声危害和控制问题 说明：噪声污染时当今社会“四大污染”之一，也是中考命题的热点，一般要求正确认识环境噪声和寻找 噪声防治的措施。关于减小噪声的三条途径，可以结合人听到声音的过程去理解 4、如何判断超声和次声的利用问题 说明：本考点主要考察超声在生产和生活中的应用，以及次声的危害。解决本考点的方法是记住超声和次 声的特点即可。 一．声现象 (09 芜湖)11．关于声现象，下列说法中正确的是 A．声音在不同介质中的传播速度相同 B．道路旁植树可以有效地减弱噪声的传播 C．正常的人耳只能听到 20Hz～2000Hz 之间的声音 D．声源的振幅相同，人耳感觉到的声音的响度也相同 (09 晋江)7．下列有关声现象的说法中，正确的是 A．声波能传递信息，也能传递能量 B．“禁止高声喧哗”中的“高”是指声音的音调高 C．只要物体在振动，我们就一定能听到声音 D．两名宇航员在太空中能直接对话 （09 昆明市）11．一个同学迟到了，走到门外听到上课老师的声音，就知道正在上物理课。他除了 根据讲课内容外还可以根据声音的 来判断。教室外面出现嘈杂的声音，关上门窗是为了在 减弱噪声。 （09 杭州）5.下列说法中正确的是 A．只要物体振动，就一定能听到声音 B．固体、液体、气体都能传播声音 C．宇航员们在月球上也可以直接用口语交谈 D．声音在固体、液体中比在空气中传播得慢些 （09