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语文版 八年级语文下册第一单元 马莲渠中学:刘学柱;梳理的内容;基本理念;记事篇;写景状物抒情散文;;;本单元编排体例;培养学生的的口头表达能力 ;略读课;教材的处理; ;(文章梳理) 三次流泪 悲哀之泪 感动之泪 伤心之泪;写作教学策略; 感悟: 语文教材是编者用心血编辑而成,课文是作家用心血和思想凝聚而成,因此,教材自有其生命性,是阅读、写作的例子,更告诉学生如何生活与做人。教师要深入教材,与教材交心对话,研究新课标,探索新教法,使教材更佳地教会学生阅读,写作,做人,创新。;

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