初中语文自主性学习初探.PDFVIP

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2017-04-22 发布于四川
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初中语文自主性学习初探

2012 年 12 月 12 日星期三编辑：刘芬版式：沙漠 B2/ 科教新报·教研电话E-mail:kjxb0731109@163.com 多年来，我一直从事中学数学课教学，面对新课改，我针对原来的教学模式的不足，根初中语文自主性学习初探据我国素质教育的要求，对教学改革作了一点尝试，效果很好。新常德市鼎城区钱家坪乡中学沈雪锋一、创设情境、激发兴趣一、什么是“自主学习” 会的价值，掌握一定的利用技巧来加以的作用之一就是教会学生“如何学”，因初中生的年龄特征和性格特点，新鲜刺激课我国的教育学者认为，自主学习是发挥，从而实现真正的教学成果。此学法指导是一个必不可少的环节，它的事物，最容易吸引他们的注意力。因此，多媒建立在学生自我意识发展基础上的“能三、“自主学习”的策略重点是实现学习目标的突破口，没有这一环体手段介入课堂教学能够帮助教师恰当地把改学”，学生具有内在学习动机基础上的 1、教师转变观念是前提。节就谈不上自主学习。教师如果提出某