2011年广1摸作文讲评.ppt

2011年广州一摸 ;作文题目： 有位企业家在谈到自己成功经验的时候说：“我就是多走了一步。”是的，在生活的道路上多走一步，或许就取得了成功。但是，有的时候多走一步，并不能改变什么，甚至带来不好结果。 请你结合自己的生活体验与感悟，以“多走一步”为标题写一篇文章，自选文体，不少于800字。;题目分析;题目分析;题目分析;立意示例 ;存在的问题;▲审题不明;▲材料使用不当、牵强附会; 正是陶潜的多走一步，才会有“采菊东篱下，悠然见南山”的旷达；正是李太白的多走一步，才会有“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的洒脱；正是文天祥的多走一步，才会有“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的壮烈。;▲其他问题;观点不明确。第一段谈到“多走一步”可能“成功”，也可能“无意义”或有“不好的结果”，中间谈要多走一步，结尾说不要多走一步。平均用力，无详略之分，不知作者的观点是什么； 有些作文立意选材不当，不能表现“我们”的生活，如虚构国外的生活； 有的写了中学生不应该有的生活，比如“早恋”。若从批评的角度写可以，若写了自己因为“多走了一步”、赢得了异性的青睐而沾沾自喜，就不是我们所倡导的了。;例：人生路上存在许多分岔路，在分岔路的选择上，不同的人有不同的做法。有人会多走几步，有人会少走几步，如果是你，你会怎样去选择呢？如果是我，我会选择前者。 当年选择学习艺术，曾遭到家人的极力反对。母亲告诫我，我将比普通类学生多走一步，多一分辛苦，多一份考验。为了心中的理想我义无反顾的选择了学习艺术。 这也许会改变我的人生，即使多走一步后发现生活并没有得到好的改善，甚至变得更加糟糕，我也不后悔。因为你永远不知道下一步会遇到什么，也许会更坏，但也许会更好。……，朋友，当你遇到分岔路时，你又会选择哪边呢？;原文1：人生路上存在许多分岔路，在分岔路的选择上，不同的人有不同的做法。有人会多走几步，有人会少走几步，如果是你，你会怎样去选择呢？如果是我，我会选择前者。; 原文2：当年选择学习艺术，曾遭到家人的极力反对。母亲告诫我，我将比普通类学生多走一步，多一分辛苦，多一份考验。为了心中的理想我义无反顾的选择了学习艺术。 ;原文3：这也许会改变我的人生，即使多走一步后发现生活并没有得到好的改善，甚至变得更加糟糕，我也不后悔。因为你永远不知道下一步会遇到什么，也许会更坏，但也许会更好。朋友，当你遇到分岔路时，你又会选择哪边呢？; ◆古希腊哲学家苏格拉底经过深思熟虑后多走了一步。他在智者学派的观点“人是万物的尺度”上多走了一步，提出了更理性的主张“有思想力的人是万物的尺度”。正是这一步，使得哲学真正成为研究人的学问；也正是这一步，使他真正成为希腊历史上最闪耀的人物。不得不说，他多走的一步启迪了我们，在生活的道路上，我们面对权威时要敢于思考，要勇敢地多走一步，成功就在这一步后。; ◆多走一步，是一种智慧，更是一种难能可贵的坚持。有些人做事半途而废，终其一生平庸无功，他们并不是不懂得多走一步的重要，而是因为他们没有多走一步的毅力。马云说：“我认为我的成功是因为我能坚持。在别人熬不住的时候，我能比他们多坚持一秒钟，两秒钟。”可见多走一步是多么的不平凡啊！;2011年广州一摸 ;广一模作文存在的问题;▲套用材料、缺少分析;●缺少结合事例分析的能力，相当部分考生作文就是几个人物一堆积，然后就得出结论，缺乏说服力。 如“牛顿比别人多走一步，就发现了万有引力，爱迪生比别人多走了一步，就发明了电灯” 只是材料的堆积，没有分析“多走一步”的原因、结果、意义等，这反映出考生辨析能力较差。 ●更有甚者通篇讲述一个自己的或纯虚构的故事，全文看不出多走一步的影子，只是在最后一段加上一句“我们要比别人多走一步，这样我们就会成功。”; 爱迪生做灯丝试验时多坚持了一次，终于在上千次实验后发明了电灯泡；米勒在500次试镜失败后多试了一次，终于成为《越狱》的男主角。 有时我们在人生拼搏的路上陷入了困难的沙漠，但是也许多走一步，就是成功的绿洲。; 例2：著名科学家牛顿，在看到苹果从树上落下后并没有像普通人一样固步自封，认为这是常识，没有什么可值得研究的；相反，他坐在树下，苦思冥想，不断研究探索，日复一日，年复一年，最后，他成功地发现了万有引力定律，让世人惊叹不已。; 例3：苹果在许许多多的人面前掉落过，这些人会止于感叹一句：哦，苹果熟了！然后继续他们平庸的生活。唯有牛顿，他迈开自己思想的步伐，多走了一步，问道，为什么苹果掉在地上而不飞到天上去？这一步，便引导着他发现了万有引力定律，冲击了封建神学，促进了人们意识觉醒，