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基础教育阶段区域教育信息化经费研究
教育信息化 总第 圆77 期中国电化教育 圆园10援2
文章编号:员园园远 怨愿远园 圆园10 02 园园42 05
要 渊 冤 要 要
基础教育阶段区域教育信息化经费研究
张虹
国家教育行政学院 教育行政教研部 北京 102617
渊 袁 冤
摘要:经费在教育信息化发展中起到了重要作用,为探明区域教育信息化经费现状,本文围绕总体经费投入、经
费来源、经费构成、投入趋势、主要支出对象、主要支出项目等问题以教育局长、副局长为主体对县(区)级教育行政部
门进行调研。结果表明,区 域 教育信息化经费面临着保障性经费缺位、发 展性经费缺口较大、投入意识亟待增强、来
源渠道较为单一、地 方 财政支持力度有待加大、投入稳定性有待增强等问题。解决以上问题有必要建立稳定长效的
信息化经费投入机制,建 立科学有效的经费拨付监管机制,争取实施教育信息化项目、设 立 教育信息化专项经费,争
取行业、企业支持,强化地方党委政府责任,形成多方力量支持发展的机制。
关键词:基础教育;区域教育信息化;经 费
中图分类号:G434 文献标识码:A
域层面经费的研究还是盲点 基于以上思考和新版
一、研究缘起 遥
义务教育法 中规定的管理以县为主的大背景 笔者
叶 曳 袁
区域教育信息化的发展水平受诸多因素影响 如 以基础教育阶段教育信息化经费为研究对象 在全国
袁 袁
教师 校长 局长的信息技术素养与教育理念 经费投 范围内选择县(区)级教育局长或主管财务 主管教育
尧 尧 袁 尧
入 学校技术人员的技术支持 各级电教部门的技术 信息化的副局长进行调研 通过对教育行政部门中最
袁 袁 袁
支持与应用指导 信息化政策与激励机制 专家的跟 熟悉基层状况 又最能把握区域整体状况人士的调
袁 袁 袁
踪式指导等 有研究显示 在诸多因素中 经费被认为 研 来深入了解我国基础教育阶段区域教育信息化经
遥 袁 袁 袁
是影响区域教育信息化发展的首位决定性因素 而投 费状况 以期对经费投入不足制约教育信息化发展这
袁
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