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;生
命
的
高; 杨福家教授说:今天的大学生从校门走出的那一天起,他们四年所学的知识有50%已经老化了。 ;关于学习型组织的问题,集中体现在以下几个方面: ;第一个问题:学习型组织的由来和发展;21世纪的人,
泰罗和法约尔---“经济人”
梅奥---“社会人”
马斯洛---“自我实现的人”
彼得.圣吉---是能够系统思考的,不断自我超越、不断改善心智模式的、积极参加组织学习的,能在共同愿景下努力发展的,生命趣味盎然的 “学习型的人”。 ; 1972年,联合国教科文组织正式提出了要创建“学习型社会”以来,各个国家纷纷响应:; 1972年,联合国教科文组织正式提出了要创建“学习型社会”以来,各个国家纷纷响应:;第二个问题:中国的学习型组织提出的过程;第二个问题:中国的学习型组织提出的过程; 第三个问题:是不是我们办几次培训,讲几堂课就是建???了学习型组织?;第四个问题:怎样的学习才是学习型组织;第五个问题:学习型组织与企业文化的关系 ;第六个问题:关于“修炼”一词的理解: ;第七个问题:学习型组织的核心要素: ;第七个问题:学习型组织的核心要素 ;第七个问题:学习型组织的核心要素: ;第七个问题:学习型组织的核心要素: ;AQ——逆境商数 ; 愿景就是发自你内心最深沉、最真挚的
愿望,它深入你的内心,铭刻在你的潜
意识中;它是高于现实的愿望;这个愿
望是具体的、明确的。当你用语言描述
它时,会在你脑海里出现一幅生动形象
的图像;当你有了它,就会出现创造性
冲动,它是创造性张力来源。 ;该怎样把愿景描绘出来呢?你不妨问问自己以下问题(仅以工作为例):; 团队学习是一个合作性学习的过程,
是发展团队整体搭配能力和提高实现共同目标能力的过程。 ;第四项修炼:团队学习;; ;;第五项修炼:系统思考; ;3、要本质思考,防止表面思考; 最后,献给大家一句话:学习型组织创建是一项系统工程,需要我们共同努力,我们每天要做的就是:学、思、悟、行。
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