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上海 2017 高考英语作文复习计划 作文在英语高考中占据了重要的地位,但是在实际教学中我们又 很难以具体到每个学生对他们进行个体的教学。但是可以在总体上, 可以指定一个周密的计划,让学生能够按部就班的提高自己的写作能 力和写作兴趣。由于作文是有词、句、段落等基本要素然后综合构成 了一个整体。为了能够达到逐步提高的目标,我们可以分阶段去进行。 第一阶段:让学生明白句子的基本构成。基本的句子成分包括主 语、谓语、宾语、表语、定语、状语、补语和同位语等。主语是句子 的主体,是要说明的对象,是动词的执行者,在教学过程中让学生明 白常用作主语的词有名词、代词、数词、不定式、从句等。还要让学 生明白有时 it 也可以作为形式主语。例如:It’s said that she is a promising player.谓语是用来描述动作、状态或特征。谓语动词只可以 有动词(短语)来充当,有人称、数、时态和语态的变化。也要区分 动词的三单和名词分复数形式的区别。其他几种句子的成分也要注意 的是哪些词可以当,如可作宾语的有名词、代词、v-ing 等。 第二阶段:让学生可以掌握几种基本句式。五种基本句式包括: 主谓、主谓宾、主系表、主谓间接宾语直接宾语、主谓宾宾补。首先 让学生明白主谓结构和主谓宾结构的区别,让学生能够在作文中很好 的使用这些句型,尤其是要注意这些句型的语态的使用,让学生明白 主谓结构不能使用被动语态。在作文中预防犯错。 第三阶段:让学生能够逐步学会使用并列句和复合句。首先,在 并列句的使用过程中首先要了解并列句的类型和并列连词,例如表示 并列关系的有:and,both...and,not only ....but also,neither...nor,转折关 系的有 but、yet、whereas,因果关系的有 for,so ,therefore ,thus,对比 的有 while,并列句的常用句式有:(1)祈使句+and+陈述句,如 work hard and you will succeed,名词短语+and+陈述句,another try,and you will make a success.其次让学生学会在作文中使用复合句.复合句有很 多类型,这里以定语从句为例子.定语从句是比较难掌握的,而学生在 写作中喜欢尝试的复合句.为了写好,可以尝试以下”三步法”:第一,写 出两个简单句.第二:在一个简单句中找出一个要修饰的词汇,这个词 在两个简单句中都有,第三不把另一个简单句变成定语从句,要注意引 导词的使用.例如:第一步:1.The foreigner is from Canada.2He visited our class yesterday 第二步找到 foreigner 第三步组句:The foreigner who/that visited our class yesterday is from Canada.但是在定语从句中 要注意不要误用关系词:I live in Bejing ,which is the capital of China.不 可以误用为关系副词 where.定语从句中也不可以和并列句混淆例 如;In fact ,smoking is a bad habit,which/and it does great harm to people’s health.当然还有很多的复合句,都可以用在作文,同样可以 让作文增色,但是前提是在正确的运用复合句的情形之下。还有文章 如果过多使用简单句会让人觉得单调乏味,而过多使用复合句又显得 累赘,读起来费力。为了解决这种问题可以恰当的使用非谓语动词对 简单句和复合句进行转换。一、运用非谓转换简单句例如:第一步, 1 I feel quite sorry for that .2 I begin to think about what to do to help 变成:Feeling quite sorry for that ,I begin to think about what to do to help.二、运用非谓转换复合句,第一步;写出复合句。After we ha

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