大学毕业生目标追求、.PDFVIP

5中国特殊教育62012 年第 12 期( 总第 150 期) Chinese Journal of Special Education ( Monthly) 12th Issue, 2012 ( Serial No. 150) 大学毕业生目标追求、 心理需要满足与幸福感的关系* 邱 辉 蒋 奖* * 王 荣 ( 北京师范大学心理学院, 应用实验心理北京市重点实验室, 北京, 100875) 摘要 为考察大学毕业生目标追求与幸福感之间的关系, 以及三种心理需要满足( 自主需 要、胜任需要、关系需要) 在其中的中介作用, 本研究采用问卷法对 270 名大学毕业生进行 调查。结果显示: ( 1) 内部目标显著正向预测幸福感, 外部目标对幸福感预测作用不显著; (2) 心理需要满足是内部目标与幸福感之间的中介变量, 即追求内部目标有利于个体心理 需要的满足, 进而提升幸福感水平。三种心理需要中, 自主需要和关系需要发挥了部分中 介作用, 胜任需要发挥了完全中介作用。 关键词 内部目标 外部目标 心理需要满足 幸福感 分类号 B849 纵观有关目标内容理论的研究, 尤以其与幸福感关系 1 问题提出 的研究最为突出。研究证实, 不同的目标追求可以带来 中华英才网日前发布的52012 最佳雇主调查报 不同的情感体验和幸福感水平。追求内部目标与积极情 告6显示, 北京作为政治、经济、文化及人才中心, 其吸 感、高的生活满意度和幸福感密切关联; 而关注外部目标 引力日益增强。伴随着年轻学子们/ 坚守北上广0的强 则会带来更多的消极情感和低的幸福感水平[ 10] 。 烈呼声, 数据表明超过七成北京地区的大学生希望毕 内部目标和外部目标之所以会对个体的幸福感造 业后留京工作。选择留在一线城市工作, 一方面是因 成不同影响, 心理需要在其中发挥了重要作用[ 11] 。 为有更多、更好的职业发展机会, 另一方面也与个人的 Deci 和 Ryan 认为自主需要( autonomy need) 、胜任需要 目标追求密切相关。 ( competence need) 和关系需要( relatedness need) 是人类 目标内容理论( Goal Content Theory) 将个体追求的 的三大基本需要, 它们是个体心理健康成长、感受幸福 目标分为内部目标和外部目标两类。其中内部目标 所必需的心理成分[ 12] 。追求内部目标的个体能有更 (