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不想做一辈子的坏小孩的高考疯狂成功冲刺法 我是安徽省 10 届的理科生,今年大二,高考分数 615 分,高一本线 55 分,不算太好,不过还是上了个还 不错的 985 学校,这对于刚上高三时候的我是绝对不敢想象的。 虽然我上的是我们市最好的高中,但是我是靠特长生保送的,初中基础也不好,高一高二更是基本上没有 学,天天打游戏,打篮球,疯玩。我们学校 10 届共有理科生 1400 人,高二的期末考试,我考了全校 1290 名。这属于什么水平我也不用多说。专科?至少那时候我是这么以为的。 但是我不想就这样认命,我不想辜负我爸妈的期望,我也不想做一辈子的坏小孩。于是我开始发奋读书。 刚开始的时候我也没有定什么远大的目标,只是想顺其自然,发挥自己最大的努力就好,可是后来成绩提 高的超出我意料,自信心也就越来越高。第一次段考进入全校前 1000 名,第二次全校前 800 名,第三次 进入了前 500 名。感觉越来越有状态,越来越有劲头,最后几次模考我都在全校 300 名左右。(我们学校 200 名以内的理科生都是朝着名校去的,那时候我真的不敢想)高考的时候我心态特别好,考出了高三一 年的最好成绩,全校 225 名,615 分。 回顾高三一年,主观的说我并没有发挥自己 100%的努力,还有很多有待提高的地方,不过我非常满意自 己的成绩。 但,不客气的说,高三的我所尽的努力真的不会比大部分人少,每天 6 点起床读英语,晚上 12 点睡觉, 除了周五打一个小时的篮球其余没有任何娱乐活动,5 年以内每个省的高考真题,只要在我们的考试范围 之内的我全部做过。学校附近书店所有的高考复习题我都看过,80%以上全部做过。 当然这并不是题海战术,只是想不断的做题保持自己的感觉,把做题当成了自己的习惯。对于理科生来说, 做题的感觉很重要,很多时候你觉得课本上所有定理所有公式全烂熟于胸,但是还是做不出来一道题,缺 乏的就是这种解题的感觉,而这种感觉就是靠每天做题保持的。 下面分学科谈谈我的方法: 一、语文我语文很烂,高考 105,一直是我的弱项,最后也没有克服,高考拖了后腿。没资格说太多,不 过还是说一点:别做太多题,特别是偏题,语**题真心没有什么用,我做了一个高三也没见得什么提高。 倒是二轮复习的时候,分类总结非常关键。各种题型的套路一定要记熟,这样的话 100 分没有问题。再多? 我也不知道了,抱歉。。。 二、数学高考数学我 135 分,很后悔的是压轴题一出考场我就想起来怎么做了,考场内楞是没想起来,现 在回忆起很是后悔。。。数学是我进步最缓慢的一个理科,因为对于基础差的人来说,高中三年数学实在是 太广了,太多了。学数学,一定要静下心来,要一点一点来,逐一攻破,千万别想着先攻下制高点。三角 函数纯粹靠记忆;数列别攻难题,把基础弄懂就可以了(对于不打算考 140 分多的人来说);解析几何光 看懂书本和例题是没用的,一定要多做题,每种方法都要烂熟于胸!……数学要做题,但千万不要死做题。 最关键的是每过一段时间要回顾总结,分析自己的薄弱环节和,再次巩固加强,形成一个完整的知识体系。 三、英语就俩字:勤奋没有勤奋,再有方法,再有心态,都是白搭。我还真没见过努力学习学不好英语的, 这门课的分数和付出的努力绝对成正比。高三刚开始的时候我的英语水平和初中生差不多, 3 个月每天早 起背完了高考 3500 词,之后每天 5 篇阅读理解,2 篇完型填空。一周 3 篇英语作文。持之以恒,自己绝 对不会失望。至于听力,两点:1.发音!发音很关键,背每个单词的时候大声读出来,让同学老师纠正你 的错误,千万不要怕丑!90%以上的人听力听不懂是因为自己发音不标准。别觉得神奇,这两者关系非常 大!2.每天都要听,各种真题模拟题,吃饭的时候听,路上听,把自己沉浸在一个英语国家里就好了。不 是做题的时候不一定要听懂他在读什么

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