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初中物理教材教法考试说明初中物理教材教法考试说明
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开县中小学教师教材教法考试
初中物理考试说明
一、考试范围
1. 全日制义务教育《物理课程标准》(实验稿).
2. 初中物理教材教法
3. 人民教育出版社初中物理八年级和九年级教材的学科知识.
二、考试形式
闭卷笔答.
三、考试时间及分值
120分钟,满分100分.
四、试卷结构
1.内容结构:
(1)学科专业知识占60%.
(2)教材教法占30%.
(3)《物理课程标准》的理解占10%
2.难度比例:7:2:1(学科专业知识以中考难度为准).难度数:0.75
3.题型结构:
(1)试题总量:全卷共六大题27小题.
(2)题型及分值分布:
选择题每题2分,共10小题计20分;
填空题每题2分,共5小题计10分;
实验探究题每题5分,共4小题计20分
简答题共2题计10分;
解答题共4小题计30分;
教学案例设计或教学案例分???,共1小题,计10分.
五、考试内容与要求
(一)教材基础知识
力学部分:
1.认识机械运动,能用运动和静止的相对性解释实际问题。
2.会根据实际情况确定运动物体的参照物。
3.能根据日常经验或物品粗略估测长度,会选用适当的工具测量长度。
4.能根据日常经验或自然现象粗略估测时间,会使用适当的工具测量时间。
5.能用速度描述物体的运动,了解匀速直线运动。
6.了解平均速度,理解速度的概念和公式。
7.认识物体质量的概念,会测量固体和液体的质量。
8.知道密度是物质的一种特性,理解密度的概念,会查密度表,会用天平和量筒测固体和液体的密度。
9.了解力是一个物体对另一个物体的作用,知道力的作用是相互的,认识力的作用效果。
10.认识重力,知道重力是怎样产生的,理解重力的大小和方向。
11.认识弹力,知道弹力是怎样产生的,了解弹力的大小与形变的关系。
12.认识摩擦力,知道摩擦力在实际中的意义,了解摩擦力的大小跟哪些因素有关。
13.能用力的示意图描述力,会使用弹簧测力计测量力。
14.理解二力平衡条件,能根据平衡条件由一个力确定另一个力。
15.了解物体运动状态变化及其原因。
16.认识牛顿第一运动定律,了解定律的建立过程及理想化的实验方法。
17.了解物体的惯性,能用惯性解释实际生活中的有关现象。
18.了解压力的概念,理解压强的概念和公式,知道增大和减小压强的方法,能进行有关简单计算。
19.了解液体的压强,理解液体内部压强的规律和公式。
20.知道大气压强的现象,了解影响大气压强变化的因素,了解测量大气压强的方法。
21.认识浮力,了解阿基米德原理,理解物体的浮沉条件,知道轮船、潜水艇和气球的浮沉原理。
22.认识功的概念,了解做功的两个必要因素,理解功的计算公式,知道做功的过程就是能量转化或转移的过程。
23.理解功率的概念,了解功率在实际中的应用。
24.认识机械能,了解动能和重力势能,知道弹性势能。
25.能用实例说明物体的动能和势能以及它们的相互转化。
26.了解机械使用的历史发展过程,会使用简单机械改变力的大小和方向。
27.理解力臂的概念,理解杠杆的平衡条件。
28.知道定滑轮、动滑轮和滑轮组的作用,会组装简单的滑轮组。
29.了解有用功、额外功和总功,理解机械效率。
热学部分:
1.知道温度表示物体的冷热程度,了解摄氏温度,了解生活环境中常见的温度值,会使用液体温度计。
2.认识物质固、液和气三种物态,能描述这三种物态的基本特征。
3.认识熔化和凝固现象,知道晶体的熔点,了解熔化或凝固过程中的吸热和放热。
4.认识蒸发现象,知道蒸发快慢与表面积、温度和液面上方气体流动速度有关,了解蒸发过程中吸热及其应用。
5.认识沸腾现象,知道沸点及沸点与压强的关系,知道沸腾过程中吸热。
6.知道液化现象,了解液化是汽化的逆过程。
7.知道升华和凝华现象。
8.能用水的三态变化解释自然界中的一些水循环现象,有节约用水的意识。
9.了解分子动理论的基本观点,能用其解释某些热现象。
10.了解内能的概念,知道传热可以改变物体的内能,知道做功可以改变物体的内能。
11.知道热量及其单位,从能量的角度认识燃料的热值。
12.理解比热容的概念,会查比热容表。
13.知道热机工作过程中能量的转化。
14.有保护环境和合理利用资源的意识。
光学部分:
1.知道光在均匀介质中沿直线传播,知道光在真空中的传播速度。
2.理解光的反射定律,了解平面镜成像的特点。
3.认识光的折射现象,了解折射的特点。
4.知道凸透镜的焦点、焦距和主光轴,知道凸透镜的会聚作用和凹透镜的发散作用。
5.知道凸透镜成放大、缩小的实像和成虚像的条件。
6.了解放大镜
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